时代呼唤人才,人才推进事业教学内容.doc

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时代呼唤人才,人才推进事业 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 时代呼唤人才,人才推进事业 青年是企业的未来,青年是企业的希望。培养造就青年成长成才是企业人才队伍建设的一项重要战略任务,必须加大培养力度,完善培养机制,采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施,促使青年成长起来,从而更好地为企业服务。 培养青年,要做到不拘一格、广纳群贤,破除论资排辈、求全责备观念,在实践中发现人才、培育人才、锻炼人才、使用人才、成就人才。教育和引导青年人才自觉把实现个人价值同实现企业和谐发展紧密结合起来,牢固树立为企业真诚奉献的理想,投身企业建功立业。团委要充分认识到培养企业青年成长成才的重要性,加强对青年的教育和引导,形成关爱青年工作生活、鼓励青年成长成才、支持青年干事业的良好氛围。 一、青年成长成才的重要意义。 “关注青年就是关注未来,拥有青年也就拥有未来”。青年作为企业的接班人,其成长成材是一件关乎企业未来命运的大事。在经济竞争日趋激烈的今天,青年人才资源更显得尤为重要。就拿我们广州风神来说吧,35岁以下的青年职工占全体职工很大比例,这一大部分青年的素质高低、技能优劣决定了广州风神发展的命运。“保持激情满怀,做事脚踏实地,坚持学习创新,注重团队协作”这是我们风神人应有的特质,试想,如果广州风神的青年职工都有积极向上的意识,不断学习创新,追求卓越;能够充分的认清自己,认清企业;遇到困难能够很好的调整心态,排除障碍;有理想,有毅力,能吃苦,肯奉献,乐意分担责任等,那么,广州风神的明天将无限美好。 二、青年成长成才中存在的问题。 一是青年整体成长成才的愿望强烈,但部分青年只有远大理想,没有具体行动。通过了解发现,广州风神大部分青年都有成才的愿望,他们也认识到不掌握一定的专业技能,将会无所作为,甚至被企业淘汰。然而,他们又觉得成才困难,缺乏毅力,缺乏自制力,缺乏刻苦精神,缺乏自学能力等。在有机会提高自身素质能力的时候,许多青年总是找借口不参与或者到场了也心不在焉,导致培训、教学、意义活动等无法取得实效。 二是青年的学习条件受限。广州风神生产任务十分繁重,工作压力大,客观上造成青年参加系统性培训和学习的机会不多,广大青年更多时候依赖于岗位培训和岗位实践积累,而缺乏系统性的业务知识培训,尤其是理论知识方面的集中培训,对于科学文化、工具课程等方面的学习机会就更少了,造成了青年的综合知识不全面,岗位理论水平不高等情况。 三是青年的学习能力欠缺。青年们忽略对理论水平的提高,每天只是被动的完成岗位工作,进行重复性的操作,没有对工作内容进行深入的思考和总结,使得工作水平难以上升到一个新的层次。据了解分析认为青年对计算机、数学、哲学、外语等工具课程知识学习及重视不够,也造成了他们认识问题、分析问题、解决问题的能力不强,方法不多,严重制约了青年们的学习成才效果。 四是青年立足岗位成才的观念淡化,不切实际想法居多,按部就班现象严重。一般企业在决定开展某项培训时往往会考虑此项培训能为企业带来的利润,所以常常教育职工确立“岗位成才”的观念。而今,青年在确立成才的目标时,往往不再是单一的为企业的需要而确立,更多的是以自己的兴趣和需要为中心。青年们希望在英语、法律、财会、计算机、经济、管理、行政、音乐等方面均有涉猎,而这些方面对于工厂而言似乎有些不切实际。就风神的装配工或检修工而言,他们大部分人不愿就本岗位、本专业方向深入的学习探究,而仅满足于经验的积累和师傅的传授,这样一来,他们将无法适应日趋变化的市场经济,没有创新思维和能力,企业只会停滞不前或者退步。 三、企业团组织如何帮助青年成长成才。 共青团组织做好服务青年成长成才工作,要明确思路,精选内容,优选载体,创新形式,重在落实。 ??? 1、注重教育引导,增强青年成长成才的积极性。要通过主题思想教育活动,形势任务教育、职业道德教育等使广大青年充分认识到加强学习,提高个人素质是企业发展的需要,是实现事业成功的前提条件,增强他们学习的自觉性、主动性和紧迫性。同时,共青团组织还应大力选优秀青年典型,并对他们的事迹进行广泛宣传,在广大青年中营造“学先进、比先进、赶先进”的良好氛围,用榜样的力量激励和感召青年人提高个人素质,做好本职工作,最大限度地调动青年员工实现成长成才的主观能动性。 ??? 2、注重创造条件,优化青年成长成才的环境。团组织要积极为青年的成长成长创造良好的条件。通过发放学习材料,组织集中培训,拓展训练,经验交流等多为青年提供集中学习、交流的机会,增长他们的知识,拓宽他们的视野。要借助培训学校、阅览室等场所,为青年争取更多的学习资源。通过青年技能振兴计划的实施,开展岗位练兵、技术比武等活动形式为青年

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