安徽电子信息职业技术学院高职扩招学情分析报告(初稿).doc

安徽电子信息职业技术学院 高职扩招学情分析报告 为贯彻落实党中央、国务院关于高职扩招百万的重大决策部 署，根据教育部办公厅《关于做好扩招后高职教育教学管理工作 的指导意见》（教职成厅函〔2019〕20 号）文件精神，学院深入 开展学情调研。面向所有 2019 级高职扩招学生，按照学生基本 情况、学业水平、从业经历与学习基础、学习意愿和心理预期等 方面设计调查问卷，结合基础数据进行分析，形成分析报告。各 专业需在学情分析报告基础上，结合学院实际，按照专业人才培 养充分考虑不同生源特点，分类修订完善专业人才培养方案，做 好扩招后高职教育教学管理工作，确保人才培养的系统性、针对 性和实效性。 一、基本情况 （一）年龄与性别分析 从整体年龄分布来看，高职扩招学生中主要集中在 26-33 岁 的年龄区间中。这个年龄段的学生往往处在职业生涯的上升期， 学习需求明确，对理解以及吸收新知识能力强，但工作压力相对 较大，学习时间也比较紧张。36 岁以上的人群中，不同性别的 学生分布呈现较大差异，男生在 36-42 岁有一个新的高峰期，而 女生自 36 岁后整体呈明显下降的趋势。中年阶段的同学学习时 间相对宽松，但对新知识的接受能力相对较弱，在课程体系设计 以及人才培养目标确定过程中需要加以注意。 年龄分布图 90 75 60 45 男 30 女 15 0 17 20 23 26 29 32 35 3