语文北师大六年级下册（2011年11月修订）《我站在铁索桥上》课件4.ppt

铁 索 桥 泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西，横跨大渡河，是四川入藏的重要通道和军事要津。此桥始建于1706年，桥长101.67米，宽 3米，高14.5米。桥由条石砌成的东西桥台和13根横亘铁索组成，其中9根作底索，上铺木板，其余4根均分两边作扶手，是我国古老的铁索桥之一。 学习要求： 1、自读诗歌，读准字音。 2、默读诗歌，思考主要 写了哪些内容。 3、再次走进课文，体会 诗人的思想感情。 我站在铁索桥上， 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下是大渡河的白浪。 一 品读（一） 1、当诗人站在铁索桥上，他看到了什么？请自由朗读第一节，可以划出有关的词句。 2、从“桥身摇晃、头上云雾、脚下白浪”感受到了什么？带着感受再读（指导读，齐读）。 3、“此时，我们的诗人正站在桥上，他的心情是怎样的呢？ 4、“心潮汹涌激荡”是什么意思？ 是什么让作者内心激动，久久不能平静，掀起了作者心海之波？ 二 英雄的红军， 曾在这里强渡， 高举着红旗，迎着火光。 勇士们哪， 攀着一根根铁索， 冒着密密的弹雨， 冲破了敌人的火网！ 品读（二） 诗人的心情为什么会久久不能平静了？再读一读诗歌，找一找有关的诗句。（2、3节均可） 三 啊！ 当年激烈战斗的楼房， 如今成了孩子们的课堂； 勇士们洒过鲜血的地方， 满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花， 轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。 品读（三） 1、诗人追忆了红军飞夺泸定桥时与敌人激烈战斗的场面之后，又想到了什么?（指名读第三小节）（战斗的楼房成学习的课堂；梨花开放） 2、这样美好的环境，这样幸福的生活，是怎样来的？ 四 我站在铁索桥上， 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。 啊！ 在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！ 品读（四） 诗人要高声歌唱，他可能会说些什么呢？ （赞美英勇的先烈流血牺牲换来了今天的幸福生活，歌唱在英雄的土地上建设美好家园的勤劳的人民。） 1、有感情朗读诗歌并背诵。 2、仿写《我站在铁索桥上》。 再见！ * *