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学习参考资料
《儿童和平条约》同步练习
一、我会写后面的字。(童、饿、食、幻)
二、比一比,再组词。
予( ) 饿( ) 净( )
矛( ) 俄( ) 睁( )
三、找近义词。
永久——( ) 恐惧——( ) 悲伤——( )
四、找反义词。
和平——( ) 成功——( ) 贫穷——( )
五、给句子中划线的字选择正确的字义,含义写在括号里。
1.我特别喜欢踢足球。( )
2.我们将共享大地给予我们的足够食品。( )
3.这棵树足有二十多米高。( )
六、照样子,用带点的词写一句话。
例:我们要保护我们的生命之源,让河水永远洁净。
保护——
七、读下面的句子,在括号里填出它们写的是什么季节。
1.下了一夜细雨,梧桐树叶落了一地。( )
2.草青了,柳绿了,杏花、桃花都开了。( )
3.苦了知了和小狗,一个拼命的嘶叫,一个艰难的喘气。( )
4.杨柳树们穷到缺衣少帽的地步,松柏树们却枝青叶肥。( )
八、查阅资料,了解《儿童和平条约》,并摘录一些抄写在下面。
参考答案
二、
给予 饥饿 洁净
矛盾 俄国 睁眼
三、
永远 害怕 悲痛
四、
战争 失败 富裕
五、
1、脚 2、存足 3、够得上某种数量或程度。
六、
我们要保护学校的公共财产,让校园永远坚挺。
七、
1、秋天
2、春天
3、夏天
4、冬天
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