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统编版(2019)高一下册第六单元 13 林教头风雪山神庙‘装在套子里的人
一、其他
(★★) 1 . 请诵读本课两篇课文,初步理清小说的行文内容,感悟小说描写人物的技巧。
(★★) 2 . 文章的标题往往是文章的眼睛。请在初读这两篇课文的基础上思考下面问题。 (1)课文标题“林教头风雪山神庙”中“风雪”一词是自然环境描写,请从课文中找出描写“风雪”的句子。 (2)快速阅读《装在套子里的人》,数一数别里科夫身上有多少套子?
二、选择题
(★★) 3 . 下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()
A.盘缠(chan)亲眷(juàn)酒馔(zhuàn)胆怯(qiè)
B.祈祷(tǎo)噩耗(è)搓手(cuō)洗漱(shù)
C.穿梭(suō)彤云(tòng)讥诮(qiào)陶冶(yè)
D.消遣(qiǎn)谗言(chán)玷辱(zhàn)郁闷(yù)
(★★) 4 . 下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()
A.如今我抬举你,去替那老军来守天王堂,你在那里寻几贯盘缠。你可和差拔便去那里交割。
B.放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火碳延烧起来,搬开破壁子,探半身人去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。
C.他通宵做噩梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打彩,脸色苍白。
D.我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。
三、其他
(★★★★) 5 . 选词填空。 (1)我想,是普洱这里的山川,这里的森林环境太优越了,千百年来______了茶树,而茶树也与森林中的万物和谐相处,协同演化,一路走来。(佑护·庇护) (2)宋太祖登极后,发现大臣们上朝时虽然不敢大声说话,但常常_______,就让人在原有的乌纱帽的基础上加了一对一尺多长的小翅膀,以阻止大臣上朝时暗中通气。(交头接耳·窃窃私语) (3)无论是上半年闹得________的Facebook数据泄露事件,还是下半年爆发的某集团数据泄露事件,都在提醒着我们数据安全形势越来越严峻。(纷纷扬扬·沸沸扬扬) (4)为了排解老人的寂寞和_______,李师傅没事就到老人家里坐坐,陪老人说说话,老人更是拉着李师傅的手,不愿让他离开。(孤僻·孤独) (5)三大运营商获5G试验频率使用许可!无论是从技术侧的频谱利用率,还是监管侧的市场再平衡,这都是一个______的结果。(大快人心·皆大欢喜)
(★★★★) 6 . 判断正误。 (1)作为牟平区第4例,烟台市第45例造血干细胞捐献者,王丽华将赶赴山东大学齐鲁医院进行造血干细胞采集,拯救一名 素不相识的白血病患者。() (2)当晨曦初露,门开处,刹那间千数羽白鸽冲霄而起,直奔斗牛。就像那漫天的雪花, 碎琼乱玉般带着一身的纯洁与思归,悠扬地从深邃的天际翻飞而去。() (3)本场比赛他没能延续上场比赛的出色表现,在首发的71分钟里仅有的两次射门,一次被封堵,一次头球顶高,用 战战兢兢四个字就可以概括。() (4)我们可以看见他的黄色安全帽一砸就碎,而她的红色安全帽却是 安然无恙。() (5)一名老奶奶不慎在家中摔倒, 六神无主的老伴赶紧向邻居求援拨打120,急救人员迅速赶来,为其赢得了宝贵的救治时间。()
(★★) 7 . 文中有几处对风雪的直接描写?各有什么作用? (明确)
直接描写风雪
作用
①
②
③
⑤
④
(★★) 8 . 作者在描写人物动作时,也不忘描写风雪,请举例并分析其作用。 (明确)
写人物动作时的风雪描写
作用
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(★★) 9 . 林冲刺配沧州,邂近李小二,从言谈中表现了他什么样的思想状况?当得知陆虞候来到沧州后,林冲的反应表现了他怎样的性格特点?
(★★) 10 . 林冲对被派去看守草料场是什么态度?到达草料场后的心理是怎样的?
(★★) 11 . 草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,得知真相,思想性格发生了怎样的转变?
(★★★★) 12 . 人们为什么叫别里科夫“装在套子里的人”?这反映了他什么性格特点? (明确)
类型
套子
性格
①
②
⑤
③
④
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
(★★) 13 . 这个装在套子里的人对周围的人们有什么影响?
(★★★★) 14 . 他为什么能辖制全城足足十五年呢?
(★★★★) 15 . “‘天下竟有这么歹毒的坏人!’他说,他的嘴唇发抖了。”试分析一下这句话的表达效果。
(★★) 16 . “难道这不是理所当然吗?如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做的就只有倒过来用脑袋走路了!”试赏析这一句的表达效果。
(★★★
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