三下第一单元复习课件PPT.ppt

学习中同学们积累了很多优美的句段或诗篇，向大家展示一下吧！ 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的( 聚拢)来，形成了（光彩夺目 ）的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。 1、在空白处填上合适的词语。 2、说说你为什么积累这一段？ 3、你能找出这段中的拟人句吗？你也试着说出一个这样的句子。 4、这段概括的写了春天的美丽，你还积累了很多描写春天的词语，赶快说出几个吧！ 5、从这一段中你了解了燕子的哪个特点？【活泼、机灵的特点】 1、《咏柳》的作者是（唐）代诗人（贺知章）。这首诗用了（比喻） 的方法，描写了（静态的柳树 ），表达了诗人对 （ 春天 ） （季节）美好景物的热爱和赞美。 2、《春日》的作者是（宋 ）代诗人 （ 朱熹 ）。诗中有两句是千古名句，请写下来：（等闲识得东风面，万紫千红总是春）。 试着解释这句诗的意思： 平常人们都知道有春风，百花盛开姹紫嫣红的景象都是有春风点燃而成的 。 描写春天的古诗 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。──叶绍翁 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。──白居易 春风又绿江南岸，明月何时照我还？──王安石 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。──贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。──苏轼 * 人教版三年级下册 第一单元复习 人教版三年级下册 第一单元复习 热爱大自然 第一组课文由（ ）四篇课文组成，在这组课文中我们看到了： （ ）的小燕子 （ ）的春天 （ ）的荷花 （ ）的珍珠泉 作者通过对这些景物的描写表达了（ ）的 思想感情。 一、易读错的字音。 横掠（lüè） 吹拂（fú） 仿佛（fú） 沾（zhān） 绦（tāo） 莲蓬（peng） 偶尔（ǒu ěr）裁剪（cái） 增添（zēng） 二、形近字好掌握 叨----叼 悔—诲 滨-----缤 第一单元 三、在（ ）里填上合适的量词。 一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠 支 阵 身 眼 对 束 幅 串 四、照样子写一写。 动静 ------ ------ ------ ------ ------ ------ ------ ------ ------ 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 六、写出下列词语。 1、描写“花草”的四字词。 --------- -------- --------- --------- 2、描写“日月”的四个字的词。 --------- -------- --------- --------- 3、描写“山峦”的四个字的词。 --------- -------- --------- --------- 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴