2020年高考物理大题热点题型专练（六）——电磁感应word版.doc

2020年高考物理大题热点题型专练（六） 电磁感应 1.如图是利用电磁驱动来传送工件的装置（同传送带），传送区有若干偶数个等间距的磁场区域组成，传送区宽为，每个磁场区域长为L，宽为，磁场方向如图所示，磁感应强度为，传送区的磁场以的速度向右匀速运动。被传送的工件长为L，宽为d，质量为，工件底部附有匝数为、边长为d的正方形导线圈，导线圈电阻为。工件一开始与左边第一个磁场区域重合放置，工件与传送区之间的动摩擦因数为，重力加速度。 （1）求工件刚开始运动时的加速度a的大小； （2）若传送区域足够长，求工件的最大速度； （3）写出工件从开始运动至达到最大速度过程中通过的位移x和时间t的关系。 2.如图所示，间距为L的平行且足够长的光滑导轨由两部分组成.倾斜部分与水平部分平滑相连，倾角为θ，在倾斜导轨顶端连接一阻值为r的定值电阻.质量为m、电阻也为r的金属杆垂直导轨跨放在导轨上，在倾斜导轨区域加一垂直导轨平面向下、磁感应强度为B的匀强磁场；在水平导轨区域加另一垂直轨道平面向下、磁感应强度也为B的匀强磁场.闭合开关S，让金属杆从图示位置由静止释放，已知金属杆运动到水平轨道前，已达到最大速度，不计导轨电阻且金属杆始终与导轨接触良好，重力加速度为g.求： （1）金属杆在倾斜导轨上滑行的最大速率； （2）金属杆在倾斜导轨上运动，速度未达到最大速度前，当流经定值电阻的电流从零增大到的过程中，通过定值电阻的电荷量为q，求这段间内在定值电阻上产生的焦耳热Q； （3）金属杆在水平导轨上滑行的最大距离. 3.如图所示,有一电阻不计的光滑平行金属导轨,固定在一倾角为的斜面上,有一个电容为C的未充电电容器连接在导轨两点间,磁感应强度为的匀强磁场垂直斜面向下,另一光滑U形金属导体框放置于光滑水平面上并恰好与导轨的底部相接触(不相连), 处为平滑绝缘弯头,长度很短,金属导轨与导体框的宽度均为形导体框的长度为L,水平面存在竖直向上的匀强磁场,磁感应强度也为。现有一长度为d的导体棒垂直放置于导轨的某处并从静止开始滑下,无摩擦地滑过绝缘连接弯头,滑上水平放置的U形金属导体框,当导体棒滑到U形金属导体框长度的一半时,棒与U形金属导体框恰好相对静止,电容器始终未被击穿。已知棒的质量为m,电阻为形金属导体框的质量为2m,它只在部分有电阻,大小为,求: (1)导体棒滑上U形金属导体框过程中，通过U形金属框的电荷量及电流方向; (2)导体棒从金属导轨滑下时所处的高度。 4.间距为l的两平行金属导轨由水平部分和倾斜部分平滑连接而成,如图所示,倾角为θ的导轨处于大小为,方向垂直导轨平面向上的匀强磁场区间I中,水平导轨上的无磁场区间静止放置一质量为的“联动双杆”(将两根长为l的金属杆和，用长度为L的刚性绝缘杆连接而成),在“联动双杆”右侧存在大小为,方向垂直导轨平面向上的匀强磁场区间Ⅱ,其长度大于L,质量为m,长为l的金属杆,从倾斜导轨上端释放,达到匀速后进入水平导轨(无能量损失),杆与“联动双杆”发生碰撞后,杆和合在一起形成“联动三杆”,“联动三杆”继续沿水平导轨进入磁场区间Ⅱ并从中滑出,运动过程中,杆和与导轨始终接触良好,且保持与导轨垂直。已知杆和电阻均为，，，。不计摩擦阻力和导轨电阻,忽略磁场边界效应。求: (1)杆在倾斜导轨上匀速运动时的速度大小； (2)联动三杆进入磁场区间II前的速度大小v； (3)联动三杆滑过磁场区间II产生的焦耳热Q。 5.如图甲所示,水平足够长且光滑的平行金属导轨从间距。导轨电阻忽略不计,其间连接有阻值的定值电阻。开始时,导轨上垂直放置着一质量、电阻的金属杆,整个装置处于磁感应强度大小为的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向下。现用一平行金属导轨的外力F水平向右拉金属杆,使之由静止开始运动。运动过程中,金属杆与导轨始终接触良好。电压采集器可将其两端的电压即时采集并输入电脑,获得的电压U随时间t变化的关系如图乙所示。求: (1)在时通过金属杆的感应电流和0~4s内金属杆的位移大小; (2)时拉力F的瞬时功率。 6.如图所示，倾角为的光滑斜面上，有一垂直于斜面向下的有界匀强磁场区域，磁场区域宽度。将一质量、边长、总电阻的单匝正方形闭合线圈由静止释放，释放时边水平，且到磁场上边界的距离也为，当边刚进入磁场时，线圈恰好匀速运动，，求： （1）边刚进入磁场时，线圆所受安培力的大小和方向； （2）边刚进入磁场时，线圈的速度及磁场磁感应强度的大小； （3）线圈穿过磁场过程产生的热量。 7.如图所示，在倾角α=30°的光滑斜面上，存在着两个磁感应强度大小相等、方向分别垂直斜面向上和垂直斜面向下的匀强磁场，两磁场宽度均为L，一质量为m、边长为L的正方形线框的ab边距磁场上边界MN为L处由静止沿斜面下滑，ab边刚进入上侧磁场时，线框恰好做匀速直线运动。ab边进入下侧磁场