公务员考试之数量关系教学案例.ppt

数量关系;综述; 数字推理概述 ;二、熟练掌握简单数列;二、熟练掌握简单数列; 数字推理题型解析 ;一、等差数列;一、等差数列;一、等差数列;例：3，8，9，0，－25，－72，（） 解析： 3，8， 9， 0， －25， －72，（） 5， 1，－9，－25，－47， －4，－10，－16，－22;二、等比数列;二、等比数列;二、等比数列;小结;三、和数列;三、和数列;例：6，7，3，0，3，3，6，9，（） 前两项和的尾数;四、积数列;四、积数列;;例题3:10,9,17,50，() 解析:10的1倍减1得到9,9的2倍减1得到17,17的3减1得50，由此可推括号内应为50的4倍减1,即199。 例题4：4,9,20,43,() 解析:4的2倍加1得到9,9的2倍加2得到20,由引可推括号内应为43的2倍加4,即90。 例题5:1,4,16,57,() 解析:1的3倍加1得到4,4的3倍加4得到16,16的3倍加9得到57,可见规律为3倍加立方数列的形式,所以括号内应填187。 ;五、平方数列;五、平方数列;六、立方数列;六、立方数列;六、立方数列;六、立方数列;混合运算数列;七、组合数列;七、组合数列;七、组合数列;七、组合数列;;七、组合数列练习;八、其它数列;八、其它数列;;08;找规律;八、其它数