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重庆市中小学(中职)教师公共课
《国学经典与教育》测试题
一、单选题
1. “谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而
不王者,未之有也。”一句里的“庠序”指的是( )A. 官府 B 学校 C.
家庭 D. 社会
2. “学而优则仕”概括了( A )关于教育目的的主张。 A. 孔子 B. 孟子 C. 董
仲舒 D. 朱熹
3. 世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是 ( C ) A. 《论语》 B. 《师说》 C.
《学记》 D. 《孟子》
4. “民为贵,社稷次之,君为轻。”体现了孟子的( D )A. 教育思想 B. 学术思想 C. 等
级观念 D. 民本思想
5. “不愤不启 , 不悱不发”的思想最早出自 ( A ) A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《四书集
注》 D. 《孟子》
6. 《学记》上说 : “不陵节而施。”这句话体现了 ( A ) A. 循序渐进的教学原则 B. 启发
性教学原则
C. 因材施教的教学原则 D. 巩固性教学原则
7. “虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。” 孟子是用反面事例来强调学
习要( C )
A. 专心致志 B. 磨练意志 C. 持之以恒 D. 深造自得
8. 我国最早提出启发式教学思想的是( D )A. 朱熹 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 孔子
9. 提出“建国君民,教学为先”主张的著作是( C )A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》
D. 《中庸》
10. 孔子的教育思想在他的言论集( B )中有充分反映。 A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》
D. 《中庸》
11. 《学记》要求“学不躐等”属于( A )教学原则 A. 循序渐进原则 B. 巩固性原则 C. 因材施教
原则 D. 直观性原则
12. 下列名言属于孟子说的是( D)A. 志士仁人,无求生以害人,有杀生以成仁 B. 百工居肆以成其
事,君子学以致其道。
C.士不可以不弘毅任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎 D. 富贵不能淫,贫
贱不能移, 威武不能屈 。
13. “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相
长也。” 一句出自( C )A. 《论语》 B. 《师说》 C. 《学记》 D.
《孟子》
14. “不愤不启,不悱不发。”这句话出自( B )A. 《学记》 B. 《论语》 C. 五经四书 D.
《说文解字》
15. “要在问题开头启发学生思考,但不提供现成的答案”就是《学记》强调的( B )。
A. 博学于文 B. 开而弗达 C. 强而弗抑 D. 道而弗牵
16. 孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和( A )A. 是非之心 B. 进退之心 C. 悲喜
之心 D. 善恶之心
17、《学记》是( C )四十九篇中的一篇。 A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《礼记》
D. 《中庸》
18. 中国古代提出“有教无类”的思想家是( A )A. 孔子 B.
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