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教科版八年级物理下册科学探新版究浮力的大小教案科学探究浮力的大小教学设计教学目标知识与技能了解浮力的大小与什么因素有关知道阿基米德原理会计算浮力的大小过程与方经历实验探究了解浮力大小与什么因素有关通过实验和理性探究理解阿基米德原理体验研究阿基米德原理时运的科学方法情感态度与价值结合阿基米德的故事和探究活动激发同学们勇于探求科学真理的热情体验科学探究的乐趣培养实事求是的科学态度初步认识科学技术对社会发展的影响建立应用科学知识的意识教学重点探究浮力大小与什么因素有关推导理解阿基米德原理教学难点推导理
教科版八年级物理下册《科学探 新版-究：浮力的大小》教案．
《科学探究：浮力的大小》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解浮力的大小与什么因素有关。
）知道阿基米德原理，会计算浮力的大小2过程与方）经历实验探究，了解浮力大小与什么因素有关）通过实验和理性探究，理解阿基米德原理，体验研究阿基米德原理时运的科学方法3情感、态度与价值）结合阿基米德的故事和探究活动，激发同学们勇于探求科学真理的热情体验科学探究的乐趣，培养实事求是的科学态度）初步认识科学技术对社会发展的影响，建立应用科学知识的意识【教学重点】探究浮力大小与什么因素有关；推导、理解阿基米德原理【教学难点】推导
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