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六上學習重點表 課次/課題 字詞 句子 標點符號 體裁/結構 修辭/寫作手法 聆聽/說話 態度/習慣 中國文化 書寫新詞 運用詞語 其他詞類 1 發憤讀書的呂蒙 ?不堪、透徹、 草莽、驚詫。 ?衝鋒陷陣、應付 裕如、器重、專心 致志、卓越。 ?認識及運用成語： 汗馬功勞、手不擇 卷、有勇無謀、滔 滔不絕、刮目相看。 ?認識及運用「…… 無論是，……還是 ……」的句式。 ?進一步認識對 比法。 ?認識立志讀書 和自學的重要 。 2 苦思力學的愛因 斯坦 ?磁針、煞費苦 心、求知慾、 天賦。 ?不屑一顧、理所 當然、煞費苦心、 驅使、全神貫注。 ?認識及運用「……， 非……不可」的句 式。 ?複習破折號及 冒號的用法。 ?複習運用具體 事件記人的寫 作方法。 ?效法愛因斯坦 獨立思考、勤 奮力學的精神 。 寫作練習 1 續寫成篇 ── 自學成功的劉超 運用對比法記人。 運用具體事件記人。 複習續寫的技巧。 3 武松打虎 ?哨棒、香醇、 嘯、咆哮。 ?一意孤行、心膽 俱裂、折騰、咆 哮、千鈞一髮、 拚命。 ?認識形容動作的詞 語。 ?複習量詞：家、碗、 座、張、塊、截。 ?認識及運用「……， 豈不……」的句式。 ?認識我國古典 文學名著── 水滸傳。 4 廉潔的包青天 ?橫徵暴斂、嫉 惡如仇、魄力、 典範。 ?豐衣足食、勾結、 中飽私囊、嫉惡 如仇、整頓、笑 逐顏開。 ?認識多音多義詞： 著，調、相、中、 重、樂。 ?認識及運用「任憑 ……，也……」的 句式。 ?學習包拯廉潔 的品德。 寫作練習 2 擬題作文 ── XXX秋瑾 學習選材及組織篇章。 運用具體事件記人。 認識秋瑾。 5 吾愛吾師 ?按捺、臨摹、諄 諄、教誨。 ?委託、眾望、飲 泣、通情達理、 臨摹、教誨。 ?分辨詞語：何嘗、 的確、先後、一直。 ?認識及運用「縱然 ……」的句式。 ?培養尊敬師長 的態度。 6 和偶像一起演唱 ?振奮、磋商、嘹 亮、雄渾。 ?熱切、磋商、埋 怨、一絲不苟、 盡善盡美。 ?認識形容詞：認真 地、浩浩蕩蕩地、 七嘴八舌地、禮貌 地、滿有耐性地。 ?複習下列關聯詞的 用法：「由於……， 所以……」、「…… 不但……，反而 ……」、「雖然…… ，也……」。 ?認識及運用「要不是 ……，……」的句 式。 ?培養對偶像的 正確態度。 寫作練習 3 命題作文 ── 我的偶像 學習寫作記人的記敘文。 培養對偶像的正確態度。 課次/課題 字詞 句子 標點符號 體裁/結構 修辭/寫作手法 聆聽/說話 態度/習慣 中國文化 書寫新詞 運用詞語 其他詞類 7 古詩兩首 ?認識五言律詩 。 ?認識絕句和律 詩的分別。 ?認識我國古代 詩心人──白 居易和孟浩然 。 8 秋日裏的松山 ?依循、瀏覽、表 述、瘟疫。 ?依循、飽滿、瀏 覽、表述、傳統。 ?認識描寫景物的形 容詞。 ?複習及運用「…… 除了……，還…… 」的句式。 ?認識重陽登高 的習俗。 寫作練習 4 擬題作文 ── 秋日裏的XX 運用步移法寫作遊記。 運用形容詞從多方面描述景物。 9 晚霞 ?蘸、橘紅、斑 爛、沙彌、恍恍 惚惚、玷污。 ?流連、吹拂、紅 彤彤、金燦燦、 縱情、暮色、夜 幕。 ?複習顏色詞。 ?認識及運用「……， 然而……，卻…… 」的句式。 ?複習擬人法和 比喻法。 10 夜澳門 ?粼粼、颯颯、 汩汩、促膝、 魅力。 ?促膝、井然、嫵 媚、魅力、漫天。 ?複習顏色詞：澄碧、 火紅、碧綠、寶藍、 深藍、銀白。 ?認識疊詞：粼粼、 颯颯、汩汩、輕輕 、徐徐、默默。 ?認識及運用「無論 ……，還是……， 都……」的句式。 ?複習明喻法和 暗喻法。 ?培養對澳門的 歸屬感。 寫作練習 5 命題作文 ── 雲 學習描寫景物的變化。 運用修辭手法描寫景物。 11 樂觀 ?裹、瓣、壩。 ?認識一詞多義：惡、 消、好。 ?進一步認識新 詩。 ?複習對偶句。 ?學習改寫新詩 的技巧。 ?培養樂觀的態 度。 12 積極樂觀的桑蘭 ?墮、癱瘓、徹 底、鼓舞。 ?癱瘓、徹底、藉 口、不屈不撓、 鼓勵。 ?認識反義詞：軟弱、 堅強；悲觀、樂觀。 ?複習下列關聯詞的 用法：「……反而 ……」、「……但 ……」、「儘管…… ，然而……」。 ?學習桑蘭積極 樂觀的做人態