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获奖论文 如何提高幼儿园“自由活动”环节的有效性 获奖论文 宝应县托幼中心 苗芳 【关键词】 自由活动 自由 有效性 幼儿 引导 【内容摘要】 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出了要给幼儿提供自由活动的机会。幼儿教育活动中的自由活动是一把双刃剑，既可能推动和促进幼儿的成长与发展，也可能妨碍和影响幼儿的成长与发展。只要我们正确把握自由活动中“自由”的本质内涵，积极关注自由活动中幼儿的情感变化，及时捕捉教育时机，科学引导，就能提高幼儿自由活动的有效性，促进幼儿在自由活动中自由表现、自由而又健康快乐地成长。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出了要给幼儿提供