牛顿运动定律ppt复习课件.pptVIP

., * 　　 如右图所示, 动力 小车上有一竖杆，杆端用细绳拴一质量为m的小球.当小车沿倾角为30°的斜面匀加速向上运动时，绳与杆的夹角为60°，求小车的加速度和绳中拉力大小. 练一练 ., * 　　【解析】分析小球的受力后，画出受力图如右图所示.其中，因加速度是沿斜面方向，故小球所受合外力也是沿斜面方向,小球的受力及力的合成如图所示，由几何关系可得：∠1=∠2=30°，所以F=mg，由F=ma得a=g.从图中可得绳中拉力为FT= 2mgcos 30°=　 mg. 　　【点评】本题利用了加速度与合外力的同向性，由加速度的方向确定了合外力的方向，进而求出了合外力的大小. 重点探究 ., * 四。瞬时加速度问题 1.了解环境变化前各物体受力情况 （平衡方程或动力学方程） 2.环境变化瞬间各力变化情况 3.结合动力学方程判断a ., * 注意：“绳”和“线”的理想化模型的特性： （１）轻　　 （２）软 （３）不可伸长，张力可突变 弹簧和橡皮绳理想化模型的特性： （１）轻　 （２）弹簧能承受拉力，也能受压力．橡皮绳只能承受拉力． （３）受力形变明显，弹力不能突变，但弹簧或橡皮绳被剪断时，弹力立即消失 ., * 例题1. 如右图所示，质量相等的两个物体之间用一轻弹簧相连，再用一细线悬挂在天花板上静止，求： （１）当剪断细线的瞬间两物体的 　　　加速度各是多大？ （２）当剪断弹簧上端时两物体的 　　　加速度各是多大？ （３）将细线和弹簧位置调换情况 　　　又如何？ m m 重点探究 ., * 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 牛顿运动定律的应用 江苏省常州高级中学 钱明忠 ., * 运动学 静力学 动力学 F合=ma (a) (F) ., * 一.动力学的两类基本问题 受力情况 合力F合 a 运动情况 F合=ma 运动学公式 知识内容 分析解决这两类问题的关键，应抓住受力情况和运动情况之间的联系桥梁—— 加速度。 ., * ①确定研究对象 ③分析物体的运动情况 ④应用牛顿第二定律和运动学公式列方程，统一单位代入数据求解 解题步骤： 知识内容 ②对研究对象进行受力分析 明确运动性质，及初、末状态的参量。（包括速度、加速度） 画出受力示意图，不多力也不少力 ., * 说明： ①若研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动，一般用平行四边形定则解题； ②若研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动，一般用正交分解法解题（注意灵活选取坐标轴的方向，既可以分解力，也可以分解加速度）。 ③当研究对象在研究过程的不同阶段受力情况有变化时，那就必须分阶段进行受力分析，分阶段列方程求解。 ., * 课堂例题1 ., * F G f N G f’ N’ a1 a2 ., * 如图所示，传送带与水平面夹角θ=370，并以v0=10m／s运行，在传送带一端A处轻轻放上一小物块（初速为零），物块与皮带间动摩擦因数μ=0．5， AB=16m，求物块从A到B的时间． 解:小物块放上皮带到速度达到V0阶段： mgsinθ＋μmgcosθ＝ma1 t1=V0/a1=10/10=1s，s1=?V0t1=?×10×1=5m 小物块速度达到V0后，因为μ=0．50.75,故继续加速 mgsinθ－μmgcosθ＝ma2，a2=2m／s2 而s2=（16－5）m=11m，由位移公式s=v0t2＋?a2t22 可解得 t2=1s，t2/=－11s（舍去）． 于是得t=t1＋t2=2s 即小物块从A运动到B的时间是 2s 课堂例题2 ., * 练一练 ., * 　　如右图所示，滑杆和底座的质量为M，一质量为m的猴子沿杆以0.4 g的加速度加速下滑，此时底座对地面的压力为 （ ） 　　　　　　 　 A. Mg + 0.4mg 　B. Mg+ 0.6mg 　C. (M+m)g 　D. Mg 课堂例题3 ., * 　　【答案】Ｂ 　　【解析】解析一：(隔离法)设猴子与杆之间的摩擦力为f，对猴子则有:mg-f= ma. 　　对滑杆和底座则有Mg+ f=ＦN,解得FN=Mg+ 0.6mg,故选项B是正确的. 　　 mg f f’ Mg FN a ., * 课堂例题4 物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回，则以下说法正确的是： A、物体从A下降和到B的过程中，速率不断变小 B、物体从B上升到A的过程中，速率不断变大 C、物体从A下降B，以及从B上升到A的过程中，