计数原理中职数学基础模块下册101课件1语文版.ppt

第十章 概率与统计初步 10.1 计数原理 LOGO 创设情境 兴趣导入 一天之内火车有 30 个班次 一天之内火车有 20 个班次 每天由长沙去北京有多少种不同的方法？ LOGO 创设情境 兴趣导入 10.1 计数原理 解决这个问题需要分类进行研究． 由长沙去北京共有两类方式．第一类是乘火车，有 30 种 方法； 第二类是乘飞机，有 20 种方法， 并且， 每类方式中的每一种方法都能够完成这件事 （从 长沙到北京）． 所以，每天从天津到北京的方法共有 30+20=50 （种） LOGO 动脑思考 探索新知 1 k 一般地， 完成一件事 ，有 n 类方式．第 1 类方式有 种方法， 种方法，那么完 2 k n k 种方法， …… ，第 n 类方式有 第 2 类方式有 成这件事的方法共有 1 2 n N k k k ? ? ? ? （种）． 上面的计数原理叫做 分类 计数原理． 分类计数原理（加法原理） 特征： 每类方式中每一种方法都能独立完成这件事 是否一步到位 完成哪件事 LOGO 巩固知识 典型例题 例 1 三个袋子里分别装有 9 个红色球， 8 个蓝色球和 10 个 白色球．任取出一个球，共有多少种取法？ 解 取出一个球，可能是红色球、蓝色球或白色球． 第一类：取红色球，从 9 个红色球中任意取出一个，有 1 9 k ? 种方法； 第二类：取蓝色球，从 8 个蓝色球中任意取出一个，有 2 8 k ? 种方法； 第三类：取白色球，从 10 个白色球中任意取出一个，有 2 10 k ? 种方法． 由分类计数原理知，不同的取法共有 9 8 10 27 N ? ? ? ? （种）． （每个球都有编号，任意两个同色球都是不同的球） 练习：教材 P121 第 1 、 2 题 完成什么事？ 能否一步完成？ 取一个球 是 LOGO 如图 1, 该电路从 A 到 B 共有多 少种方法使一盏灯发光？ A B 10.1 计数原理 练习 2 图 1 完成什么事？ 能否一步到位？ 练习 2 3 种 LOGO A B 10.1 计数原理 图 1 第一种方法 LOGO A B 10.1 计数原理 图 1 第二种方法 LOGO A B 10.1 计数原理 图 1 第三种方法 LOGO 有时候“ 完成一件事情 ” 不能 “ 一步到位” ，又该怎样解决呢？ 创设情境 兴趣导入 从唐华、张凤、薛贵 3 个候选人中，选出 2 个人分别担任班长和团支部书记，会有多 少种选举结果呢？ 10.1 计数原理 LOGO 从唐华、张凤、薛贵 3 个候选人中， 选出 2 个人分别担任班长和团支部书记，会 有多少种选举结果呢？ 解决这个问题需要分步骤进行研究．第一步选 出班长，第二步选出团支部书记．每一步并不 能完成选举工作，只有各步骤都完成，才能完 成选举这件事． 创设情境 兴趣导入 10.1 计数原理 完成哪件事？ 是否可以“一步到位” 不能 LOGO 第一步选班长 第二步选团支书 唐华 张凤 薛贵 唐华 张凤 张凤 薛贵 唐华 薛贵 3 × 2=6 （种） 10.1 计数原理 唐华 张凤 薛贵 3 种方法 2 种方法 第一步选团支书 第二步选班长 思考 LOGO 动脑思考 探索新知 10.1 计数原理 一般地，如果 完成一件事 ，需要分成 n 个步骤，完成第 1 个步骤有 n k 2 k 1 k 种方法，完成第 2 个步骤有 种方法， …… ，完成第 n 个步骤有 种方法，并且 只有这 n 个步骤都完成后，这件事才能完成 ，那么完成 这件事的方法共有 1 2 n N k k k ? ? ? ? （种）． 上面的计数原理叫做 分步计数原理． 分步计数原理（乘法原理） 分步骤去做这件事，每个步骤都完成后，这件事才能完成 是否一步到位 完成哪件事 LOGO 巩固知识 典型例题 例 2