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- 2023-09-19 发布于四川
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解三角形
1.1正弦定理和余弦定理
1.1.1正弦定理
【典型题剖析】
考察点1:利用正弦定理解三角形
例1
在ABC中,已知A:B:C=1:2:3,求a :b :c.
例2在ABC中,已知c=+,C=30°,求a+b的取值范围。
【点拨】 此题可先运用正弦定理将a+b表示为某个角的三角函数,然后再求解。
解:∵C=30°,c=+,∴由正弦定理得:
∴ a=2(+)sinA,b=2(+)sinB=2(+)sin(150°-A).
∴a+b=2(+)[sinA+sin(150°-A)]= 2(+)·2sin75°·cos(75°-A)=
cos(75°-A)
当75°-A=0°,即A=75°时,a+b取得最大值=8+4;
∵A=180°-(C+B)=150°-B,∴A<150°,∴0°<A<150°,
∴-75°<75°-A<75°,∴cos75°<cos(75°-A)≤1,
∴> cos75°=×=+.
综合①②可得a+b的取值范围为(+,8+4
考察点2:利用正弦定理判断三角形形状
例3
在△ABC中,·tanB=·tanA,判断三角形ABC的形状。
【点拨】通过正弦定理把边的关系转化为角的关系,利用角的关系判断△ABC的形状。
解:由正弦定理变式a=2RsinA,b=2RsinB得:
,
即,,
.
∴为等腰三角形或直角三角形。
【解题策略】“在△ABC中,由得∠A=
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