第四章劳动力质量：人力资本投资_劳动经济学.pptxVIP

第四讲：劳动质量：人力资本投资; 1. 人力资本投资：概念与数据;花费在教育和培训上的支出可以看是一种人力资本的投资就像物质资本投资一样。 人力资本就如物质资本一样可以产生回报率（即较高的收入）。 接受教育的量在美国始终在上升。 1970年，美国劳动力中有 36% 在高中就辍学。到 2000年，这一比例下降到 13%。;按受教育年限划分的年龄收入曲线（美国1999年）; 2. 人力资本投资模型;作出上大学的决策应该比较其成本与收益（即将来较高的收入）。 上大学的成本　 直接成本，包括学费，书费和其他费用。 食宿费不包括在内，因为不论他上大学与否这种费用总是要发生的。 间接费用，指上大学必须放弃的收入。;上大学与不上大学的年龄收入曲线比较;;现值;;内部报酬率（IRR）;收入流的长度　 正向增加的收入流越长，净现值越有可能是正值。 因此，年龄较轻的人更有可能上大学。 上大学的成本　 上大学的成本越低，净现值越有可能为正。 年龄较大的人上大学的机会成本较高，上大学的可能较小。 ;收入的差异 上大学与不上大学的收入差异越大，净现值将越大。 在美国1980年代由于高中与大学生收入差异的增大，大学入学人数增加。;不同国家的回报率;高中－大学毕业生的工资差额;我们不能预测未来高中－大学毕业生的工资差异。 图表所报告的都是过去的差异。 由于较大的差异可能会导致将来大学生供给的增加将来