让内部课程试讲出精品.pdf

让内部课程试讲出精品 目 录 一． 内部精品课长什么样 二．抓住试讲核心点 三．精细化PPT设计 四．多元化评委选择 1.1 内部精品课长什么样 组织智慧 精准需求分析 干货实用 不是通用知识 - 参训对象聚焦 流程/步骤/方法/ 而是组织智慧 - 学员问题清晰 工具/诀窍/正反案例 - 学习方式匹配 - 学习目标明确 1.2 定位试讲目的 01 02 - 解决传授什么 解决 达成 - 合理分配学训时间 - 解决怎么传授 2个问题 3个要点 - 选择适当培训方式 - 确保案例选取典型性 03 实现 4个条件 - 有理论支撑：能举一反三 - 有步骤流程：任务全景可视化 - 有方法工具：减少探索时间，提升效率 - 有正反案例：加深理解，趋利避害 目 录 一． 内部精品课长什么样 二．抓住试讲核心点 三．精细化PPT设计 四．多元化评委选择 2.1 重视导入技巧 使氛围活跃 11 呈现收益 ，调动兴趣 呈现收益 ，调动兴趣 22 开场形式生动吸引 开场形式生动吸引 33 2.2 拿捏重难点得当 1 2 识别重点难点的 驾驭课程的能力 能力 1 2  对课程非常熟悉 ，各环节时间控制良好 ，节奏把握得当  课程重点、难点突出 ，呈现时不会出现每一页都是重点 ， 或者每一页都不够深入 2.3 承转知识点过渡 - 过渡不好容易造成学员思维断层 - 导致学员注意力分散 - 须使用总结或过渡性语言 2.4 熟练运用互动技巧 - 提问时机 提问 - 提问方式