废弃笔对环境的污染的调查与研究.docVIP

本文由【 中文word文档库】 搜集整理。 中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 废弃笔对环境的污染的调查与研究 【内容摘要】 翻开每个学生的书包,里面都可看到大把的一次性笔，每年每个学生用掉的一次性笔芯平均为13支。学校里,随处可以看到学生废弃的笔和笔芯，这些笔引起了我们的注意。这么多废弃笔会不会增加对环境的污染呢?带着这个问题,我们进行了调查研究。我们首先对学生的用笔情况进行了调查；然后对废弃笔的去向进行查寻；最后对笔芯开展了实验和研究.通过探究。我们发现一次性笔对环境会造成一定的污染。因此,我们建议：学生应多使用钢笔,尽量不使用或少使用一次性笔，以减少对环境的污染。 【关键词】废弃笔 环境污染 调查研究 课题的由来 学期结束了，整理书包想回家。突然发现，我的书桌里有十几支用废了的笔和笔芯。想一想，这个学期，我已经扔掉了许多笔芯了，许多时候都是用完了随手扔到垃圾桶里了，有时也随手塞到了抽屉里。问了其它同学也是如此。这么多的废弃笔流落到周围环境中会不会对环境造成污染呢？我带着这个问题去询问老师。老师并没有直接告诉我答案。只是提醒我，让我自己去查找资料，自己去研究。于是我决定对废弃笔对环境是否有污染进行调查与研究。在老师的指导下，我联合了几位同学制订了研究方案，着手对这一问题进行了研究。 研究小组的成立及任务的分配 研究小组成员： 组长：毛嘉祺 组员：余赟凯 徐晶晶 郑丹妮 余方庭 巫颖婷 小组分工如下： 小组成员姓名 成员职责 毛家祺 负责研究小组的全面工作，最后报告的形成，课题的上报。 余云凯 研究计划的制定，实验的设计。调查表的设计。 徐晶晶 网上资料的查阅，打印资料。 郑丹妮 实验员，完成各种实验的具体操作。完成实验报告。 余方庭 调查报告的发放与回收。数据的处理。 巫颖婷 资料的收集与整理，协助组长做好课题报告。 计划的制定 为了研究学生废弃笔的种类、数量、去向及对环境的危害。我们决定首先对学生用笔情况进行一次调查。然后对数据进行处理，对收集到的废弃笔芯进行实验。在充分调查和实验的基础上进行资料的整合，最后得出结论。具体计划如下： 1、2006年3月：发放《学生用笔情况调查表》（见附件1） 2、2006年4月：对回收的《学生用笔情况调查》进行数据统计。 3、2006年10月1日----7日 ①发动全班学生对学校范围及周边地区的废弃笔进行找寻，数据统计。（见附件2） ②对废弃笔进行研究实验。 ③完成实验报告，进行实验数据分析。（见附件3） ④网上查阅笔和笔芯的数据资料。 4、2007年3月：资料整合，形成报告。 废弃笔对环境的污染的调查与研究 研究过程和数据分析 学生用笔情况的调查与数据统计 本次调查共发放调查表58份，回收58份。 答题学生为一年级一班的全体学生。其中男生29人，女生29人。 （三）有关数据统计： 女生情况统计： 女生每学期用笔数量及种类统计表 ； 此表说明:女生中使用圆珠笔和水笔的占多数. 女生对废弃笔的处理办法统计： 左图说明:女生随手扔笔芯的比例只占7%.一般不会将笔芯随手丢弃. 左图说明:女生随手扔笔芯的比例只占7%.一般不会将笔芯随手丢弃. 此图表明:72%的女生会将废弃的笔芯扔到班级的垃圾桶内. 此图表明:72%的女生会将废弃的笔芯扔到班级的垃圾桶内. 此图表明:仅有3%的女生会将废弃笔芯扔到窗子外. 此图表明:仅有3%的女生会将废弃笔芯扔到窗子外. 有10%的女生会将废弃笔芯随手扔到地上. 有10%的女生会将废弃笔芯随手扔到地上. 少数女生会将笔芯集起来当废品卖. 少数女生会将笔芯集起来当废品卖. 有14%的学生会利用废弃笔做工艺品 有14%的学生会利用废弃笔做工艺品 女生一般不会将笔芯烧掉. 女生一般不会将笔芯烧掉. 有17%的女生不清楚;45%的女生不在意;38%的女生回答是做其它的. 有17%的女生不清楚;45%的女生不在意;38%的女生回答是做其它的. 男生情况统计1.男生每学期用笔数量及种类统计表 ； 从图表中可以看出;男生也以使用圆珠笔和水笔为主. 2.男生对废弃笔的处理情况统计表； 有21%的男生会随手扔笔芯,说明男生比女生随手扔笔芯的多. 有21%的男生会随手扔笔芯,说明男生比女生随手扔笔芯的多. 只有17%的男生会主动将废弃笔扔到垃圾桶中. 只有17%的男生会主动将废弃笔扔到垃圾桶中. 男生中随手将笔芯扔到窗子外的比例也比女生高. 男生中随手将笔芯扔到窗子外的比例也比女生高. 男生中集集废品的比女生多. 男生中集集废品的比女生多. 有17%的男生会利用废弃物品做工艺品. 有17%的男生会利用废弃物品做工艺品. 男生中有14%的学生将它们烧掉. 男生中有14%的学