苏教版二年级下册数学教学课件-第四单元 认识万以内的数-第7课时 万以内数的大小比较.pptVIP

拓展练习 6. 里最大能填几？ 59＜439 3 13 6 ＞1376 9 11 7＜1177 6 853＞8 3 4 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 第7课时 万以内数的大小比较 认识万以内的数 四 义务教育苏教版二年级下册 情境导入 家电大卖场 小学数学课堂教学精品资料设计 你会比较下面电器的价格吗？ 情境导入 小学数学课堂教学精品资料设计 探究新知 （1）电视机和空调比，哪个价格低一些？ 我用估算的方法。 2530不到3000， 3180超过3000， 所以2530＜3180。 知识点：比较万以内数的大小 小学数学课堂教学精品资料设计 （1）电视机和空调比，哪个价格低一些？ 还可以先比较高位。 2 5 3 0 3 1 8 0 2 3 ＜ ＜ 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 （2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？ 2530和2350千位上都是2，应该怎样比较呢？ 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 2530和2350千位上都是2，应该怎样比较呢？ 2 5 3 0 2 3 5 0 2 2 = 2 5 3 0 2 3 5 0 再比较百位 5 ＞ 3 ＞ 先比较千位 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 自己再选两种商品比比价格，说说是怎样比较的。 探究新知 小学数学课堂教学精品资料设计 方法小结 1.位数多的数比位数少的数大。 2.两个数的位数相同时，要先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 怎样比较两个数的大小？ 小学数学课堂教学精品资料设计 想想做做 6230 6203 ＞ 9999 10000 ＜ 小学数学课堂教学精品资料设计 2.在 里填上“＞”或“＜”。 989 898 1089 999 5680 5860 887 878 7890 8790 1001 1010 ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 9000＞3100 火箭飞行得快。 3. 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 小红的书可能有多少页？ √ 4. 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 （1）四个人中，谁家的书最多？谁家的书第二多？ 谁家的书最少？ 冬冬家的书最多，丁丁家的书第二多，芳芳家的书最少。 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 （2）兰兰家的书与其他人家比，可以怎样说？ 兰兰家的书比芳芳家的书多一些，比丁丁家的书少一些，比冬冬家的书少得多。 想想做做 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数