部编版语文六年级上册第5课 七律长征公开课课件.ppt

七 律 长 征 部编版 ? 六年级语文上册 1 七律 长征 毛泽东 ? 学习目标： ? 1 ．能结合背景有感情地诵读诗词。 ? 2 ．体会红军长征中的英雄气概和革命乐 观主义精神。 ? 3 ．关键字词的含义及其饱含的感情。 2 七律知识知多少？ 结构 ： 首 联 颔联 颈联 尾联 押韵 七律是七言律诗的简称，是律诗的一种。 每篇一般为八句，每句七个字；分为四联 — — 首联、颔联、颈联、尾联，第 2 、 4 、 6 、 8 句最后一字需押韵，颔联、颈联要对偶。 3 4 5 瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇 会宁 红一方面 军 红二方面 军 红四方面军 6 认识长征 ? 长征是中国革命史上惊天动地的 壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。 毛主席曾经说过：“ 长征是历史记录 上的第一次，长征是宣告书，长征是 宣传队，长征是播种机 ”。 7 ? 红军第五次反“围 剿”的失败 王明的左倾冒 险主义错误路线 在 党中央占统治地位， 抛弃了毛泽东的军 事路线，使红军处 处挨打 。 王明 8 这首诗写于 1935 年 10 月，当时毛泽东率领中央红 军越过岷山，长征即将结束。 回顾长征一年来红军所战胜 的无数艰难险阻，他满怀喜 悦的战斗豪情，以极其轻松 的笔调写下了这首气壮山河 的伟大诗篇。 9 1. 初读，读准字音 逶迤 ( ) 磅礴 ( ) 云崖 ( ) 岷山 ( ) 2. 再读， 解释词义 等闲 逶迤 细浪 云崖 磅 礴 开颜 3. 译读，感悟诗意 wēiyí pángbó yá mín 10 红军 / 不怕 / 远征 / 难， 万水 / 千山 / 只 / 等 闲 。 五岭 / 逶迤 / 腾 / 细浪， 乌蒙 / 磅礴 / 走 / 泥 丸 。 金沙 / 水拍 / 云崖 / 暖 , 大渡 / 桥横 / 铁索 / 寒 。 更喜 / 岷山 / 千里 / 雪， 三军 / 过后 / 尽 / 开 颜 。 11 品味诗歌画面 ? 创设问题情境：七律长征为我们展示了 红军在长征途中克服困难的雄壮图画， 请你各用一句话概括每幅画面的主要内 容 。 ? 交流评价 。 ? 选择你最喜欢的一个画面，说说为什么 喜欢 。 （ 腾越五岭、疾跨乌蒙、巧度金沙江、飞夺泸定河、 喜踏岷山雪 ） 12 13 14 15 16 17 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 军怎样的精神？ 18 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 体现了红军 的英雄气概 和百折不挠 的勇毅精神。 哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 军怎样的精神？ 首联 19 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 “ 远征难”三个 字怎么理解 ? 远征：行程之远， 时日之长 难：牺牲之大， 经历之苦 红军不怕万里长 征路上的一切艰 难困苦，把千山 万水都看得极为 平常。 远征难 ：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。 20 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 理 解 理 解 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动 颔 联 21 五岭逶迤 腾 细浪， 乌蒙磅礴 走 泥丸。 形容绵延不断 形容巍峨高大 对偶 22 五岭逶迤腾 细浪 ， 乌蒙磅礴走 泥丸 。 比喻、夸张 反衬手法，突 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。 23 金沙 水 拍 云崖 暖， 大渡 桥 横 铁索 寒。 上承“万水”二 字 名词 名词 动词 名词 形容词 名词 名词