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- 2020-06-08 发布于河北
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现代教育思想的基本内容
指以我国进入新时期以来的改革开放和社会主义现代化为背景, 以近代以来
特别是 20 世纪中叶以来世界现代化历史进程及人类的教育理论与实践为时代背
景,研究我国当前教育改革的现实问题, 以阐明我国教育现代化进程的重要规律
的教育思想。
二、现代教育思想的结构
教育思想是个系统, 系统的内部有着多样的结构。 我们认清了他的结构, 就
可以清晰的了解教育思想的不同形式和类型。根据我国教育思想与实践的现状,
将教育思想划分成理论型的教育思想、 政策型的教育思想和实践型的教育思想三
个部分。
(1)理论型的教育思想: 指的是由教育理论工作者研究的教育思想,这是一种
以抽象的理论形式存在的教育思想。 现代教育事业的发展离不开专门的系统的教
育理论的指导, 这是我国当前教育改革及教育现代化所必须的。 理论型教育思想
的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志,是现代教育不断
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