部编版一年级下册语文课件 识字1 春夏秋冬第2课时 共16张 优秀课件.ppt

品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 春 夏 秋 冬 1 第 二 课 时 1 1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点） 2. 了解四季景物特点，体会四季的美好。 （难点） 学习目标 2 春风 夏雨 秋霜 冬雪 这是四季最有 特色的景物。 一年有几个季节？ 一年有春夏秋冬四个季节。 3 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 吹、落、降、飘”是表示动作的词语， 生动地表现出了这些景物的特点。 春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？ ( 画出相应的词语 ) 4 仿写： 仿一仿，用上表示动作或变化的词语。 太阳 __________ ，冰雪 __________ 。 照 融 5 青草 红花 游鱼 飞鸟 “青”和“红”突出了 “草”和“花”的颜色。 “游”和“飞”写出 “鱼”和“鸟”的动作。 6 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 “出、入”点出了“鱼、 鸟”的活动特点。 7 朗读课文，背诵课文。 这是课后第 1 题哦！ 朗读指导： 本课中的词语抓住了四季景物的特点， 描绘出四季的美丽画面。朗读词语时要注意连读，不 可读破，如“春风”，不能读成“春～风～”。词和 词之间要适当停顿，读好词语的节奏。在读的基础上 想着画面读词语。 8 本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景 物和特点，教我们认识四季、了解四季， 激发 我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥 秘的兴趣。 9 推荐阅读 田家四季歌 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 10 说说你喜欢什么季节？为什么？ 主题延伸 我喜欢冬天，因为冬天雪花飘飘，我们 可以在雪地里堆雪人、打雪仗。 11 我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节 及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会 到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事 物的好习惯。 课堂小结 12 一、把汉字和音节连一连。 飘 yóu xuě luò 落 游 雪 shuānɡ 降 jiànɡ 霜 piāo 13