五年级语文下册第一组2丝绸之路课课练新人教版.docx

PAGE PAGE # 《丝绸之路》课课练 、把正确读音找出来，打“ V”。 矗 ch u( ) 循 贸 x u n ( ma o ( ) d u n ( ) mo( ) ) zh u( 匕 bi( ) ) ) bi( 、 我会运用查字典知识填空。 1 .“凹”用音序查字法, 先查音序 再查音节 ，用部首 查字法，应查 画。 2 ?“戎”用部首查字法, 应先查 部，再查 画，组 词 。 三、 照样子，填上合适的量词。 例：一（面面）红旗 一（ ）骆驼 一（ ）货物 一（ ）铃声 一（ ）山岭 一（ ）士兵 一（ 匕首 一（ ）火苗 一（ ）葡萄 四、 将下列词语补充完整。 古（ ）典（ ) 精（ : ）饱（ ） 栩栩（ ）（ ) 浩浩（ )( ) 五（ ）缤（ ) 崇（ ）峻（ ) 五、 按要求写句子。 1.调整词序，整理成句，并加上标点。 两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势 .用带点词造句。 将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数 .用恰当的关联词将两句话连成一句话。 丝绸之路是一条商贸大道。 丝绸之路是一条友谊之路。 .将下列句子改为陈述句。 丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗? 六、课内阅读。 ……从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进， 他们越过崇山峻岭， 将中国的养蚕、 缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、 芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、 雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。 1 ? (1) 岭： 联系上下文，理解下列词语。 崇山峻 （2） 奂： 美轮美 缩句。 一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。 七、课外阅读。 锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直（伸 铺 洒）向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的 野草，最深的地方可以（盖 超 没）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草 滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面（映 照 射）出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一 样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清 香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（ ji d o）着青草。小马驹蹦 蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风， 一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌 唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” ?在文中的括号里选择一个合适的字，画上“ ”。 .用“ ”画出文中一个比喻句。 ?常见的省略号用法有两种：①引文的省略；②列举的省略。文中的省略号属于第 种。 ?短文的第 至 段着重写出草原 的特点，采用的 是 态描写；第 至 段写出了草原 的特点，采用 的是 态描写。 ?从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。（至少写八个） 八、读下面的短文，选择恰当的比喻句，使短文完整。 进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投入云影，就 像 。那融化的雪水，从峭壁断崖 下飞泻下来，像 。这飞泻下来的雪水，在山脚下 汇成种激的溪流，浪花往上抛，形成 。 银色的大海上漂浮着几片美丽的白帆 千万朵盛开的白莲 千百条闪耀的银链 千万朵玲珑剔透的白莲 千百条闪亮的瀑布 白缎上绣了几朵银灰色的花 《丝绸之路》课课练参考答案 《丝绸之路》课课练参考答案 一、把正确读音找出来，打“ 2” 一、把正确读音找出来，打“ 2”。 矗 ch u( 2 ) zh u( ) 匕 bi( ) b i( 2 ) 循 x u n ( 2 ) d u n ( ) 贸 ma o ( 2 ) mo( ) A ，再查音节 9 ，用部首查 二、我会运用查字典知识填空。 ?“凹”用音序查字法，先查音序 字法法，应再查 4画。 2 .“戎”用部首查字法，应先查 戈 部，再查 2 画，组词 戎装 三、 照样子，填上合适的量词。 例：一（面面）红旗 一（ 只）骆驼 一（ 堆 ）货物 -一- ( 阵）铃声 一（ 座）山岭 一（ 个 ）士兵 一（ 把）匕首 一（ 团）火苗 一（ 串 葡萄 四、 将下列词语补充完整。四、 古（朴）典（ 雅 ） 精（ 神 ）饱（满 ） 栩栩（如）（ 生） 浩浩（ 荡 ）（荡） 五（ 彩）缤（ 纷） 崇（ 山 ）峻（岭） 五、 按要求写句子。 1. 调整词序，整理成句，并