新人教版《有理数的乘方》第1课时PPT1.ppt

有理数的乘方（1） ;学习目标:; 2.如图，一正方体的棱长为a厘米, 则它的体积 为 立方厘米。; 某种细胞 每30分钟便由一个分裂成两个。经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个？;第一次; 这个细胞分裂一次可得多少个细胞? ; 请比较细胞分裂四次后的个数式子:2×2×2×2和细胞分裂六次后的个数式子: 2×2×2×2×2×2.; 这样的运算我们可以像平方和立方那样简写：;一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们通常记作:;a;其中a代表相乘的因数,n代表 相乘因数的个数即:;; (1)???64中,底数是___,指数是____;;; 练习二 一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3） = ； 4、 = ； ; 注意:(1)负数的乘方,在书写时一 定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。 (2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来。;练习三 判断下列各题是否正确： （ ）① ； （ ）② ； （ ）③ ； （ ）④ ； ;动脑筋; 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? ; 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? ;大胆尝试; 计算下列各题： （1） 53 （2） 4 2 （3） （－3）4 （4） ( 5 ) （6） ;确定下列幂的正负;（1） （2） （3） （4） （5） （6） ;(2) -1的幂很有规律: -1的奇次幂是-1 ， -1的偶次幂是1。;100;0.01;;应用;练习四 计算： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 4、 = ； 5、 = ； 6、 = ； 7、 = ； 8、 = .;解:用带符号键 的计算器;大胆尝试;珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8848米。 把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？; 如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高，有12个珠穆朗玛峰高。 分析： 0.1毫米×230=0.1毫米×1073741824 =107374.1824米 8844.43 ×12=106133.16 ;小结:;“乘方”精神：虽然是简简单单的重复，但结果却是惊人的。做人也要这样，脚踏实地，一步一个脚印，成功也会令你惊喜的。;分层作业;祝同学们学习进步！;填表：;判断：(对的画“√”，错的画“×”.); ;　　不计算下列各式的值，你能确定其符号吗？ 你能得到什么规律吗？说出你的根据． ;你能迅速判断下列各幂的正负吗？; 手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如拉扣了6次,你能算出共有多少根面条吗?;生活小链接