京改版九年级化学上册《分子》 (4).pptVIP

3.水结冰是由于（ ） A.水分子运动停止了 B.水分子的化学性质发生了改变 C.水分子间的间隙发生了变化 D.水分子变小了 C 4、已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ① 属于混合物的是____________ ② 属于纯净物的是____________ A B C D C、D A、B B 5、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ） A、分子很小 　　　 B、分子在不断地运动 　 C、分子之间有间隔 　　　 D、分子是可分的 构成物质的微粒 ——分子 观察活动 1、请同学们阅读课本实验2-2和2-3有关内容。 2、认真观察实验现象，填写课本空白处内容。 3、由现象可以得到什么结论？ 实验原理：分子的扩散运动(属于物理变化) 现象： 教室里充满香气 解释： 1、许多物质由叫做分子的微粒构成 2、香水中的这些分子通过运动跑到（扩散）空气中后，我们就能闻到酒精和香精的气味。 三种分子的模型 【实验2-4】浓盐酸与浓氨水的生烟实验 现象：有大量白烟生成 实验2-4现象：玻璃管的中中间产生白烟。 解释： 存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水 中的氨气分子运动到空气中相遇，并发 生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散 到空气中，形成白烟。 浓盐酸和浓氨水易挥发 实验2-3、2-4对比 问题 实验2-3 实验2-4 变化中有没有新物质生成？ 是物理变化还是化学变化？ 在变化中分子本身有无改变？ 无 物理变化 不改变 有 化学变化 改变 一、分子定义 1.分子是保持物质化学性质的一种微粒 2.分子是构成物质的一种微粒 1.分子是构成物质的一种微粒 结论： 2.由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不发生改变；在化学变化中，分子本身发生改变，生产新的分子。 二、分子的特性 【实验2-5】酚酞溶液滴入氨水实验 实验现象：试管中溶液由无色变红色 【实验2-6】氨水分子微粒的运动 实验现象：A烧杯中酚酞试液由上到下逐渐变红 1、分子总是在不断地运动 分子之间有间隔，液体分子间的间隙比气体分子间的间隙＿＿（填“大”或者“小”） 小 2.分子间有间隔 实验2-7 现象：吸入空气的注射器容易推压。 讨论与交流 请你用分子的观点解释下列现象： 1.妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。 2.用打气筒为瘪了的篮球充气。 3.把几滴蓝墨水滴进水杯里，过一会儿整杯水就变蓝了。 4.在空气流通的地方晾湿衣服，比在空气不流通的地方容易干。 5.纯净物和混合物。 6.新装修好的房子，不宜马上搬进去居住 1.构成物质的分子在不断的运动。 2.分子之间有间隔，气体分子之的间隔较大，容易被压缩。 3.分子在不断的运动. 4.分子在不断的运动，空气流通。分子运动速率快。 5.纯净物中只有一种分子，混合物中有两种或多种分子。 6.分子在不断的运动，装修材料中的有害物质会的分子弥漫在房子里。 气体 液 体 固 体 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 ＞ ＞ 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 物质的三态变化？ 用微粒的观点看物质 固态 固态 液态 液态 气态 物质状态的变化微观三维模拟动画 3.分子的体积和质量很小 一个水分子质量约 为3×10-26 千克， 一滴水的水分子， 一秒钟数4个，日 夜不停数一万三千 多亿年。 用火柴去点燃 实验现象 水 酒 酒精 不能点燃 能燃烧 能燃烧 4.同种分子性质＿＿， 不同种分子性质＿＿。 相同 不同 小结：分子的特性： 1.分子总是————————，且温度越高，分子————越快。 2.分子之间有————。 3.分子的质量和体积都———。 4.同种分子的物质化学性质——， 不同种分子的物质化学性质———。 不断的运动着 运动 间隔 极小 相同 不相同 三、请同学们从微观的角度分析纯净物和混合物有什么不同？ 氮分子 氧分子 二氧化碳分子 空气 酒精 水分子 酒精分子 二氧化碳分子 1.纯净物：由同种分子构成的物质 2.混合物：由不同种分子构成的物质 1、分子总是不断地运动着。 2、分子之间有间隔。 3、分子的质量和体积都很小。 4、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。 分子的特性: 一、分子-----分子是构成物质的一种微粒。 二、分子的特性 1、分子总是在不断运动着； 2、分子之间有间隔； 3、分子的质量和体积都很小； 4、同种分子其化学性质相同，不同