京改版九年级下册化学整理与复习.pptVIP

九年级化学; 复习目标： 1、知道常见的酸、碱的主要性质和用途， 认识酸碱的腐蚀性 2、初步学会稀释常见的酸碱溶液 3、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 ;复习提纲;知识回顾： 1、你能分辨出酸和碱吗？ ; 2、下列物质的水溶液，分别用紫色石蕊试液和无色酚酞试液来测定，各呈什么颜色？酸碱性如何？ (1)氢氧化钠； (2)硫酸;反思一：酸类知多少？;浓盐酸物理性质 1、无色有剌激性气味的液体 2、易挥发,在空气中形成白雾（挥发性） 3、有酸味（腐蚀性 ） 4、纯盐酸是无色透明的液体，工业盐酸因含杂质，而显黄色(含Fe3+) 氯化氢气体与空气中水蒸气结合，形成盐酸的小液滴。 稀盐酸物理性质:常温下无色无味透明液体 ;浓硫酸的物理性质;（二）、 酸的化学性质: ;;反思二：碱类知多少？ ;（一）、你认识氢氧化钠吗?;（二）、 你认识氢氧化钙吗？;（三）、碱的化学性质： ;动　　动　　脑 ; 2、填空： 氢氧化钠是___色固体，在空气中易吸收_____发生潮解，据此可作_____剂。它还能与空气中的_________发生化学反应，为防止其变质，应______保存。 ;反思三：常见酸碱有何用途;1、把一定质量的浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置于空气中一段时间（忽略水分的蒸发）变化的结果是：填“增大”“减少”或“不变” ; 2、食品公司通常在“**雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂，上面的部分文字如下： 干燥剂 DESICCANT 请勿食用 DO NOT EAT 请注意： （1）本干燥剂主要成分为生石灰 （2）请勿食用 （3）万一误入眼睛，请先用水清洗后，求诊于医师、 （4）请慎防取玩;3、 某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液； 小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究， 并按要求填写写表：;你有哪些收获？;同学们:本节课学得快乐吗？