5幼儿记忆的发展.pptVIP

长时记忆 ? 是指永久性的信息存贮，一般能保持多年甚至终身。 ? 它的信息 主要来自 短时记忆 阶段加以复述的内容，也有 由于印象深刻一次形成的。 ? 长时记忆的容量似乎是无限的，它的信息是以有组织的 状态被贮存起来的。 ? 特点： ? ① 信息保持时间长： 1 分钟以上，甚至终身 。 ? ②记忆容量无限： 5 万 — 10 万组块 ? ③信息编码多为言语编码和表象编码存储 ? ④信息提取有两种方式：再认和回忆。 二、婴儿的记忆 ? （一）婴儿记忆的发生 记忆发生的标志 1 ．习惯化 2 ．条件反射 3 ．重学记忆 记忆发生的标志 ? 1 习惯化 ：指对刺激物的注意减退现象。新生儿和 幼小婴儿的习惯化可以作为他对事物是否熟悉，也 就是是否能够再认的指标。 ? 2 条件反射 ：条件反射的建立，可以作为记忆的另 一种指标，对条件刺激物作出条件性反应，表明再 认的存在。 ? 3 重学记忆 ：当儿童学习了一种知识或技能以后， 经过一段记忆消失的时间，重新用同样的方法学习， 第二次学习所需要的时间或次数，比第一次要少些， 这就是重学记忆。 婴儿记忆的三大表现 ? 1. 再认能力 ? 2. 回忆能力 ? 3. 分类编码能力 1. 再认能力 ? 2-3 个月的婴儿发现系在自己