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2012年潍坊市地理高考二轮研讨会资料康老师说课.pptVIP

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  • 2020-06-08 发布于陕西
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2012年潍坊市地理高考二轮研讨会资料康老师说课.ppt

    复习目标的设计 2.复习目标主要是以构建工农业区位选择模式为主和利用该模式，结合区域实际，准确的分析比较评价工农业生产形成条件。提高学生审题能力和表达能力。 1.考纲要求：工农业生产的形成条件，而交通运输涉及的是交通运输方式和布局的变化产生的影响 课堂设计 在课堂上探究以下几个问题 1、工、农业区位选择模式的构建，采用学生自己归纳、总结、展示为主。教师点讲 2、选择题：自我完成，自我展示答案及做题过程，师生总结做选择题的方式 3、综合题自我完成，小组交流展示。师生共同分析综合题的设问方式 4、课堂小结。 存在问题

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