《如何与同伴相处》教学设计.docVIP

《如何与同伴相处》教学设计与反思 教学目标： 1、学会一些基本的人际交往技巧，提高学生与人交往的实际能力。 2、学会和同伴彼此以诚相待，平等相处，互相帮助、互相尊重，体验到和同伴交往带来的快乐情感。 3、适时地赞美他人，会为他人着想。 教学重点：学会和同伴相处的技巧。 教学难点：学会和同伴彼此以诚相待，平等相处，互相帮助、互相尊重。 辅导方法： 故事法、讨论法、游戏法。 教学过程： 一、故事导入，激发兴趣 （同学们，你们喜欢听故事吗？老师请大家看一个故事，看完后老师要请你们谈谈自己的感受，大家可要边看边想哦。） １、听故事《金色的房子》（课件播放） ２、谈感受。 看了故事你想说什么？（小女孩自己在家玩时感到很孤单，后来有小动物跟她一起玩时感到很开心。只有跟大家友好相处，才能有真正的快乐。没错，我们人与人要友好相处才会快乐，那我们应该怎样与人相处呢？今天我们就一起来探讨一下。 二、揭题，解题。 １、板书课题：如何与同伴相处 ２、解题。 (1)你们的同伴会是谁？（同学、朋友、亲戚） (2)谁能告诉老师你是怎样理解相处的？(结合例子告诉学生相处指彼此生活在一起，彼此接触来往，互相对待。) (3)平时你与同伴间友好相处你会感到怎样？(可以使人心情愉 快，学习有劲，力争向上。) (4)与同学相处不和谐时你又会怎样？(心情烦躁，郁闷，无心上学。) 师：那我们在平时的学习