教育理论自修笔记1.docxVIP

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  • 2020-06-13 发布于江苏
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周弘《教你赏识孩子》读后感 主要观点: 在这本书里, 作者从一个父亲的角度谈了他对自己聋哑女儿周婷婷的教育历程, 怎样把 一个三岁半时还一个字不会说, 震耳雷声都听不见的女儿周婷婷养成了中国第一位聋人少年 大学生,并用这种方法,在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。作者经过 18 年的生命体 验,把追蝴蝶的教育方法提升为赏识教育, 这是一种神奇而又普通的教育方法, 也是一种新 鲜而又古老的教育方法。 我的收获与思考: 读罢老师撰写周弘《教你赏识孩子》 的一书, 有种似曾相识的感觉。细细回想一下原来 我的父母在教育我的时候, 运用的方法很多都和书中所提及的方法雷同。 不觉得油然感到自 豪,为我能有这样的父母而自豪,虽然我的父母没有给与向我同龄人的大把大把的零花钱, 虽然我的父母没有给与向我同龄人生活的奢华, 但我却拥有一个美好的童年, 由他们给我的 信任、尊重、理解,时时刻刻给我激励,在我人生的十字路口给我提醒,用博大的胸怀宽容 的对待我的不足,我觉得我生活、生长的非常快乐,我感到自豪。 我能有这样的父母而感到 骄傲。 赏识教育的核心是尊重。家长给孩子营造一个和谐宽松的环境,赏识孩子,尊重生命, 让孩子得到真正的快乐, 这符合生命成长的规律。 把孩子当成一个人来尊重, 而不能把家庭 和单位里积累的怨气发泄到孩子的身上, 孩子毫无反抗能力, 对孩子发泄最安全。 其结果可 想而知,教育难

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