(覃忠细)对学校每位老师校本研修的评价.docVIP

校本研修评价表 学校名称 徐闻县第二中学 被评教师姓名 覃忠细 所属学科组 地理 研修主题 利用PPT制作，让地理教学更直观 研修课题 旅游资源开发条件的评价 研修专题 多媒体技术的应用 一级指标 二级指标 权重 评分 教学设计 1. 教学设计符合校本研修主题，并可以运用于常态化教学。 2. 教学目标符合课标要求，目标设置明确，目标可观察、可度量。 3. 对学生的学情分析围绕教学目标，能为教学策略、教学方法的选择和教学活动的设计提供依据。 4. 教学策略与教学方法符合教学目标的要求，体现了运用信息技术优化课堂教学，或者运用信息技术转变学生学习方式，能提高课堂教学和学习效率。 5. 教学活动设计与教学目标一致，符合学生学情；活动安排合理；能很好体现教学策略与教学方法的运用。 40% 36 教学实录/观课 记录和评课 1. 教学过程与教学设计一致。 2. 课堂活动明显地反映了运用信息技术优化课堂教学，或者运用信息技术转变学生的学习方式； 特别是反映了师生和生生互动的教学活动。 3. 数字教学资源准备充分，运用恰到好处（必要 又不多余）。 4. 教师能在课堂活动中熟练地运用信息技术，包 括处理意外情况的技能。 20% 16 1. 观课记录准确反映了上课教师的教学过程。 2. 评课能就该课是否运用了信息技术优化课堂教学，或者运用信息技术转变学生学习方式做出自己的判断，并且具有较好的说服力。