—学二学期“”塞课公开课《快速跑》教案.pdfVIP

体育与健康教案设计 一、指导思想： 根据社会发展的需要和课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思 想，教育方式，教案内容，教案评价等方面都有了新的发展和侧重点，体育课程 规范强调和突出了 “健康第一”的指导思想， 并将这一思想贯穿整个教育教案之 中。真正的健康是由身体健康、 心理健康和良好的社会适应能力组成的。 所以本 节课的教案目标是按体育课程规范中所提到的五个学习领域目标来确定的， 即运 动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。对于义务教育阶段来说， 它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。 为形成终身体育锻炼的意识， 打下坚实的基础。 它强调学生的运动体验、 强调学 生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健 康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度， 重视学生健康三维观的培养， 增加学生的社会责任感。 本课力求靠近这些新的教案理念，