《兄弟阋墙》说课.ppt

《兄弟阋墙》说课演示 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说板书设计 三维目标 一、知识与能力 1、初步了解李宝嘉和他的《官场现形记》 2、梳理故事情节，把握文本结构，把握作者绝妙构思——误会及作用 二、过程与方法 1、指导学生速读全文，分组讨论预习提示的问题 2、通过小组讨论品味文中的动作描写 三、情感态度与价值观 1、体会作者对兄弟买卖官丑行的讽刺与揭露，对见利不顾兄弟亲情行为的否定与批判 2、认识晚清封建社会官场的黑暗现实 教学重点： 1、梳理故事情节 2、深入分析兄弟闹翻的根本原因 教学难点： 1、通过故事分析人物形象 2、兄弟俩打架场面精彩的动作描写 指导阅读 拓展知识 激发兴趣 探究性学习 说学法 自学预习 合作探究 交流成果 拓展阅读 说教学过程 一、导语 二、预习成果交流 三、合作探究 四、拓展阅读 五、作业布置 教学过程 通过学案指导预习 一、基础知识掌握 二、从相关知识里摘录重要信息 三、复述课文，理清文章层次 四、找出误会原因 一、读字音，释词语 兄弟阋墙 ( ? )? 埋怨 ( )? 弥补 ( ) 绺着胡子（ ?）? 气喘吁吁（ ）? 落拓（? ）? 提防（ ）? 徇私舞弊（? ）? 孽障（? ）? 搭讪（ ?） 新畲（ ?） ?踱步（ ） ? ? ?狼狈为奸： 人仰马翻： 丑态毕露： 老羞成怒： 坐吃山空： 叫苦连天： 高谈阔论： 拿吧： 排揎： 丁艰： 亏空： 落拓： 孽障： 搭讪： 二、知识拓展 1、作者介绍 2、《官场现形记》了解 3、晚清四大谴责小说 4、文章相关情节介绍 三、复述课文，理清情节情节 开端：三荷包反跌文章，“引船就岸”意图杀价。 发展：三荷包疑被看穿，先算旧账, 又揭老底。 高潮：何藩台老羞成怒，兄弟动手， 结局：太太劝架，险些小产。 四、思考问题解决 1、课文节选部分的“兄弟阋墙”可以说是何藩台卖官故事的发展和高潮部分，那么三荷包兄弟俩是因为什么闹翻的呢？ 2、兄弟俩闹翻的根本原因是什么？ 把握两个关键 误会 从细节描写中分析人物形象 1、课文中对三荷包兄弟大打出手的细节描写非常生动，请从文中划出相关文字，品味其表达效果，体会所写人物的性格特点。??? 2、课文中还有另外写得比较精彩的细节，请从文中划出，分析体会其妙处。? ①三荷包兄弟大打出手的文字有： 三荷包见他来的凶猛，只当是他哥动手要打他。说时迟，那时快，他便把马褂一脱，卷了卷袖子，一个老虎势，望他哥怀里扑将来。 今见兄弟撒起泼来，一面竭力抵挡，一面嘴里说：“你打死我罢!” 那三荷包却不陡防他哥此刻松手，仍旧使着全副气力往前直顶；等到他哥坐下，他却扑了一个空，齐头拿头顶在他嫂子肚皮上。 ②描写跟班的拉架的文字有： 起先他兄弟俩斗嘴的时候，一众家人都在外间，静悄悄的不敢则声。等到后头闹大了，就有几个年纪大些的二爷进来相劝老爷放手；一个从身后抱住三老爷，想把他拖开，谁知用了多大的力也拖不开。还有几个小跟班，不敢进来劝，立刻奔到后堂告诉太太说…… ③何藩台听了这话，气得脸似冬瓜一般的青了；一只手绺着胡子，坐在那里发楞，一声也不言语。 何藩台听了这话，越想越气。本来躺在床上抽大烟，站起身来，把烟枪一丢，豁琅一声，打碎一只茶碗，泼了一床的茶，褥子潮了一大块。 只见太太坐在地下，一手摸着肚皮，一手托着腮，低着头，闭着眼，皱着眉头；那头上的汗珠比黄豆还打。何藩台问他怎样，只是摇头说不出话。 主旨理解 两个人的一吵一打，上演了一场兄弟阋墙的闹剧，也把官场中的黑暗现状揭露了出来。何藩台用金钱铺路，平步青云，做官之后，自然想着捞回去。钱成了控制权力的惟一工具，而钱也成了做官惟一的追求。为了金钱，兄弟情谊可以不要，为了金钱，斯文体面也可以不要。可以想见，由这样的官员组成的官场一定是腐败透顶、污浊不堪的，而有这样的官场的社会，也一定是没有前途的。作者通过他们的互相揭露，暴露了官场的黑暗，暗示了知识阶层对于社会前途命运的担忧和失望。 我们从何藩台兄弟俩因误会而“阋”而“打”的情节中了解到起根本原因是分赃不均。通过作者对人物的精彩描写让我们看到了晚清官场的黑暗。 延伸阅读