作业4学生学习活动设计方案--王亚.docxVIP

一、作业题目 撰写一份“学生学习活动设计方案”。 提示：教学设计是教师的常规工作之一， 当前以“学习活动为中心的教学设计”日趋成为教师进行教学设计的新取向。 请您结合自身的教学实践， 撰写一份学生学习活动设计方案 , 并提交至平台。 二、作业要求： 设计方案应体现信息技术对学生学习方式的转变； 可参考附件提供的模板来撰写； 内容原创，做真实的自己； 字数不少于 300 字。 附件：学生学习活动设计方案模板 学生学习活动设计方案 提交者姓名 王亚 工作单位 石鼓区合江小学 学科年级 三年级上 教材版本 人教版 课题 《时分秒》 在活动中巩固对时间的认识和计算，养成从小珍惜时间、合理安排时间的好习惯。 活动目标 2、 在活动中加强数学知识与现实生活实际的联系，逐渐 信息技术手段  培养从不同 渠道获取信息的意识和 能力 多媒体展示学生的一天作息时间，在某个时间点对应的事 情。图片展示整时、半时，让学生了解时间。 一、激趣导入，准备活动 1、猜一猜。 法国著名的哲学家留下了一则意味深长的趣迷： 它最长又最短，它最快又最慢； 聪明者计划它，愚蠢者等 待它； 勤奋者珍惜它，懒惰者浪费它。 猜猜“它”是什 么？ 2、导入：大家都想做聪明和勤奋的人，但是要做聪明和勤 奋的人，就要懂得珍惜时间，做时间的主人。 二、活动一：制定作息时间表 1、说说你每天是怎么安排自己的时间的？ （ 1）先让学