5S培训的资料分享【精】.pptx

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质量管理体系培训系列教材 5S活动教程 ;本课程全程4小时,其内容如下: * “5S” 基本概念 * “5S” 重要性 * 推行“5S”的原则 * “ 5S” 实施;“5S”的基本概念;什么是“5S”? 日语 英语 意思 Seiri Structurise 常组织 Seiton Systematise 常整顿 Seiso Sanitise 常清洁 seiketsu Standardise 常规范 Shitsuke Self-discipline 常自律;整理(SEIRI) ** 将需要与不需要物品区别开。撤除不需要的物品,保证工作场所只放置需要物品。 * 需要物品中,还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开。现在需要的物品放置在近处;现在不需要的物品暂时放置别处保管。 ;整理的目的: a.腾出宝贵空间 b.防止误用 c.防止变质和积压资金 d.创造清洁的工作场所; 整顿(SEITON) 把需要的物品加以定位放置,并保持在需要时能立即取出的状态。 a.定位之后,要明确标示。 b.用完之后,要物归原位 。;整顿的目的: a.缩短前置作业时间。 b.压缩库存量。 c.防止误用、误送。 d.塑造目视管理的工作场所。 ;清扫(SEISO) 将不要的东西加以清除、丢弃,以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态. a.勤于清扫机器设备。 b.勤于维护工作场所 。;清扫的目的: a.减少工伤。 b.保证品质。 c.维护机器设备。 d.制造高效率的工作场所。 ; 清洁(SEIKETSU) 维持工作场所整洁美观,使员工觉得干净、卫生而产生无比干劲。 a.现场时刻保持美观状态 b.维持前面3S之效果 ;清洁的目的: a.提高产品品质 b.塑造洁净的工作场所 c.提升公司形象 ;素养(SHITSUKE) 通过进行上述4S,养成遵守纪律、规则的好习惯,做到“以厂为家,以厂为校”的地步。 a.改造人性 b.提升道德 c.使人的素质上升 ;素养的目的: a.养成良好习惯 。 b.塑造守纪律的工作场所 。;“5S”的重要性 ; 仪容不整或穿着不整的工作人员 a 有碍观瞻,影响工作场所气氛。 b 缺乏一致性,不易塑造团结精神。 c 看起来懒散,影响工作士气。 d 易发生危险。 e 不易识别,妨碍沟通协调。 ;机器设备摆放不当 ? a 作业流程不顺畅 b 增加搬运距离 c 虚耗工时增多 ;机器设备保养不良 ? a 不整洁的机器,就如同开或坐一部脏乱的汽车, 开车及坐车的人均不舒服,影响工作士气。 b 机器设备保养不讲究,对产品的品质就随着不讲 究。机器设备保养不良,使用寿命及机器精度直 接影响生产效率及品质无法提升。故障多,减少 开机时间及增加修理成本。;原料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放 a 容易混料——品质问题。 b 要花时间去找要用的东西——效率问题。 c 管理人员看不出物品到底有多少——管理问题 d 增加人员走动的时间——秩序与效率问题。 e 易造成堆积——浪费场所与资金。;工具乱摆放 a 增加寻找时间——效率损失。 b 增加人员走动——工作场所秩序。; 运料通道不当 a 工作场所不流畅。 b 增加搬运时间。 c 易生危险。;机器工作人员座位或坐姿不当 a 易生疲劳——降低生产效及增加品 质变质之机遇。 b 有碍观瞻,影响作业场所士气。 c 易产生工作场所秩序问题。工时增 多 ;种种不良现象,可以把它综合起来,不良的现象所产生的均会造成浪费,这些浪费包括: 资金的浪费。 场所的浪费。 人员的浪费。 士气的浪费。 形象的浪费。 效率的浪费。 品质的浪费。 成本的浪费。;推行5S的原则;确定需要的东西 分类 划定存放区 标示 养成习惯、用后归位 目视管理;清扫之原则;素养之原则;总结—5S之含义;5S清扫守则;5S整理、整顿准则;如何实施“5S”;5S实施步骤;5S实施步骤(一字真经);5S实施步骤(管理者承诺);5S实施步骤(培训);5S实施步骤(宣传标语);5S实施步骤(一份文件);5S实施步骤(一份

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