2020春期国开本科《马克思主义基本
原理概论》基于网络终结性考试试卷
党的十八大以来,我国脱贫攻坚取得决定性成就,减贫
方案得到国际社会的高度赞扬。联合国秘书长古特雷斯表示,
精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议
程 定的宏伟 目标的唯一途径。中国的经验可以为其他发展
中国家提供有益借鉴。在共建“一带一路国际合作中,许
多发展中国家希望分享中国减贫经验。我同许多国家领导人
或国际组织主要负责人见面时,他们都肯定中国减贫成就。
根据古特雷斯的讲话,并结合工作和生活中的实际,谈一
谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识。 (100分)
参考答案:
人的成长是以现实的社会关系为起点,个人与社会的矛
盾关系是社会关系的基本矛盾关系,对人生观的形成有重要
的影响。人是一切社会关系的总和,马克思主义人学思想的
一个显著特征就是着眼于社会关系来考察人的发展。唯物辩
证法认为,矛盾无时不在,无处不存,矛盾运动变化是事物
发生、发展、变化的根本动因。个人与社会的矛盾关系是社
会关系的基本矛盾关系,人们不断认识、改造客观世界和主
观世界的过程,必然是在个人与社会的矛盾关系中展开,个
人与社会的关系是人生理论形成的逻辑主线,揭示了人生活
动一般的特征,也揭示了人生运动的基本矛盾:第一,个人
与社会矛盾是规定人生发展全过程的基本矛盾,是人生存在
和发展的基础,离开这个基础,人生也就不复存在;第二,
个人与社会的矛盾,贯穿人生发展过程的始终,是人生发展
的根本动力。一方面,个体的活动必须依赖社会,并创造着
社会,个人只有造就社会,才能在社会中生存、发展。另一
方面,社会又是个体活动的总和,个体必须不断改造、创造
社会,社会在不断满足个体需要的过程中获得进步;第三,人
生的各种矛盾归根到底是个人与社会的矛盾在不同方面的
表现。如何解决基本矛盾,决定了解决具体矛盾的基本态度
的结果。
人生基本矛盾关系表现为理想与现实的矛盾、社会要求
与个人愿望的矛盾、正确与错误的矛盾、真善美与假丑恶的
矛盾、书本知识与实践经验的矛盾、他人认识与自己认识的
矛盾、成功与失败的矛盾等等。对个体而言这些矛盾关系在
现实生活中又具体体现为成功与挫折、幸福与痛苦、生与死、
义与利、荣与辱、美与丑、善与恶、爱与憎、公与私、得与
失、顺与逆、乐与苦等等矛盾关系,它们是从人生实践的体
验中而产生的。现实中的人往往是从自己人生实践中长期积
累起来的成功等欢乐体验与失败等苦难体验的矛盾运动中
来归纳、总结、概括出人生理论的。这是人生观形成中具有
个人独特性的人生实践特点的表现。
第一,面对欢乐与苦难,如果一个人由自己的欢乐想到
人民、民族的欢乐,由自己的苦难想到人民、民族的苦难,
他就会以积极、正确的心理思想状态,以“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐”的崇高思想来指导自己面对和改变社会生
活,认为人生是在为人民创造幸福中而体现意义,并在人生
学习、工作、实践中以顽强的精神毅力克服一切困难,不断
超越自己,努力成为对人民、对社会有所贡献的人,在此基
础上,逐步树立为人民服务的人生观,最终树立全心全意为
人民服务人生观和社会主义理想信念。
当一个人不断超越人生矛盾,面对人生困惑与挫折,意
志坚定,面对阴暗,勇于在逆境中奋斗,经得起考验,不愿
随波逐流,他的人生目标是高尚的,其人生态度是积极的,
能以奋发向上、积极进取的乐观主义精神对待人生道路上的
困难和曲折。
第二,面对欢乐与苦难,如果人认为人生的欢乐是理所
应当的(这也是人的心理思维定势一般作用的结果)来看待
人生,他所体验到的就可能尽是苦难,特别是由于社会条件
的制约和人生发展出现挫折等情况时更是如此,而且人人都
有失败的人生经历。总结其原因,容易得出是由于人的欲望
太多,人为欲望的满足而相互争斗所至。问题转而成为如何
对待、超越人的欲望。一方面,认为现实的人都是带着高尚
的假面具,结果走上了自私自利、极端个人主义、享乐主义
等低下的不归路。另一方面,现实生活中的人们有各种方法
来对待欲望,有宗教的与非宗教的;有以看淡、节制、忍让
的心态来调节的等,虽它们有些合理成份,但存有许多不合
理成份,特别是仅以舍去、消灭人的欲望,认为这样做人才
能摆脱世俗的困扰、进天堂、上层次,就是这些不合理东西
发展到极端的表现。正如一位西方哲人说的:只有等情感和
欲望全部消失时,我们
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