2233实际问题与二次函数3优质.pptVIP

22.3 实际问题与二次函数（ 3 ） 九年级 上册 拱桥问题和运动中的抛物线 学习目标 1. 掌握二次函数模型的建立，会把实际问题转化为二 次函数问题． ( 重点 ) 2. 利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题． ( 重、 难点 ) 3. 能运用二次函数的图象与性质进行决策． 导入新课 情境引入 我校九年级学生姚小鸣同学怀着激动的心情前往广 州观看亚运会开幕式表演 . 现在先让我们和姚小鸣一起逛 逛美丽的广州吧！ 如图是一个二次函数的图象，现在请你根据给出的 坐标系的位置，说出这个二次函数的解析式类型 . x y x y x y （ 1 ） y=ax 2 （ 2 ） y=ax 2 +k （ 3 ） y=a ( x - h ) 2 +k （ 4 ） y=a x 2 + bx +c O O O 一、温故知新 2 ．列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际 意义，确定自变量的取值范围； 3 ．在自变量的取值范围内，求出二次函数的最大 值或最小值 . 归纳： 1 ．由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低（高） 点，当 时，二次函数 y = ax 2 + bx +