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3.3 摩擦力（第 2 课时） 实验中学 物理组 ——— 《滑动摩擦力》 猜一猜： 绳子 为什么 可以拉 起瓶子 ？ 学习目标： 1 . 知道滑动摩擦力产生的条件， 2. 会判断滑动摩擦力的方向； 3. 知道滑动摩擦力大小与哪些因素有关，能理解 公式 的意义，知道动摩擦因数与哪 些因素有关； 4. 会进行相关计算。 F= μ F N 什么是摩擦力？（ 初中定义 ） 相互接触的两个物体，当它们发生相对运动或具 有相对运动的趋势时，会在接触面上产生一种阻碍相 对运动或相对运动趋势的力，我们把这种力叫做摩擦 力。 当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到 另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫 滑 动摩擦力。 什么是滑动摩擦力？ 活动一：感受滑动摩擦力方向 请用刷子和自己的手背， 感受刷子受到的滑动摩擦力 的方向。说说你是怎么做的。 感受滑动摩擦力方向 滑动摩擦力方向 跟物体的 相对运动方向相反 活动二：探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验探究 1. 猜想： 2. 设计实验方案： 4. 数据处理： 3. 进行实验： 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 滑动摩擦力的大小跟 压力