体验教学模式分析.pptVIP

xusian2003@ 2 心理健康活动课与《思想品德》课的区别在哪里？ ? 《思想品德》课最终是为了形成一种共识，得到一个 统一的结论。（能明确区分对与错） ? 心理健康活动课则更多地倾向于让学生自己去做结 论，而且尊重基于不同的体验下有不一样的结论。 xusian2003@ 心理健康活动课的内容与心理学学科知识之间的关系如何？ ? 哪些内容应该或者可以讲？内容的深度到哪里？ xusian2003@ （ 2 ）注意内容的科学性 xusian2003@ 焦虑（紧张） 效 率 例：关于焦虑 xusian2003@ 5 问题性 ? 引起有效的思考 体验式教学与课程设计 许思安 华南师范大学教科院 /jjxlx/index.asp xusian2003@ xusian2003@ xusian2003@ 一 什么是好课？ xusian2003@ 好课的基本标准 ? 课堂教学的价值追求：是让尽可能多的学生，在尽可 能深入的程度上实现有效学习。 ? 评价课堂教学的基本依据：是学习者的学习状态和效 果。 xusian2003@ 有效教学的指标： ? 1 学生主动参与学习 ? 2 师生、生生之间保持有效互动 ? 3 学习内容、时间