一年级(上)综合实践教案——班级是个“大家庭”（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 课题：班级是个“大家庭” 活动目的： 1、增进学生之间的了解，增强学生的集体责任感和班级的凝聚力、认同感。 2 、培养学生动手制作和创新的能力，使学生初步学会与同学建立联系的方 法，养成乐于与人交流的好习惯。 3、帮助学生认识自己是集体的一员。 活动准备： 1、将学生分组，8~10 人为一组。 2 、学生每人准备大白纸、彩色笔。 活动内容与方法： 一、基本活动：认识新朋友 1、游戏：你喜欢什么？——通过集体游戏，消除学生之间的陌生感，增进 彼此的了解。 刚进校的一年级新生，组合在一个班级里，相互之间既陌生又新鲜。每个学 生都渴望别人，也希望被别人所了解。这时开展一些增进相互了解的游戏活动， 能使学生的这份情感得到有效释放，同时也能够培养学生的交往能力。 游戏活动前，教师先设想一些“你喜欢什么/ ”的问题，这些问题要简单而且 贴近小学生的生活。设想的问题可以贴在教黑板或墙壁上，为了让一年级的小学 生能够看懂，可以用画画的形式来表达要问的问题。然后参照这些问题，同学之 间自由地相互提问，问明白一个，就请他在自己的纸上签名。当然，问题不限于 教