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第四章 心理评估 第三节 认知评估 陈利群 学习目标 ? 了解认知的定义、组成及各部分的概念 ? 熟悉认知水平的评估内容和方法 ? 熟悉影响认知的有关因素和常用护理诊断 一、认知的定义 ? 认知是人们根据自身感知到的外界刺激 与信息推测和判断客观事物的 心理过程 ， 是在过去的 经验 及对有关线索进行 分析 的基础上形成的 对信息的理解、分类、 归纳、演绎和计算。 ? 认知活动包括思维、语言和定向 3 部分。 （一）思维 ? 人脑对客观事物间接的、概括的反应，是认 识事物本质特征及内部规律的理性认知过程。 ? 思维活动是人类认识活动的最高形式，常通 过语言文字表达 ? 思维具有连续性。 ? 反映思维水平的主要指标是 抽象思维 、 洞察 力 和 判断力 。 （二）语言 ? 是人们进行思维的工具，是思维的物质外壳 ? 语言与思维共同反映人的认知水平 ? 分接受性语言表达性语言 （三）定向 ? 人们对现实的感觉，对过去、现在、将来 的察觉以及对自我存在的意识。 ? 包括时间定向、地点定向、空间定向和人 物定向 影响认知的因素 ? 年龄 ? 生活经历 ? 文化背景 ? 疾病 ? 药物作用 ? 酗酒 ? 吸毒 二、认知的评估 ? 思维