心不在马的阅读答案.docxVIP

心不在马的阅读答案 【篇一：初中语文课外文言文阅读及答案】 xt（一）范元琰为人善良 范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以 所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。 选自《南史?隐逸下》 【注释】①菘：白菜。 1．解释下面句中加点的词。 （1）元琰遽退走 （） ． （2）母问其故，具以实答 （） ． （3）向所以退，畏其愧耻 （） ． （4）自是盗者大惭 （） ． 2．翻译下面句子。 走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3．范元琰“待盗者”“遽退走”“伐木为桥以度之”的做法你是否赞同？说说你的理由。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二） 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与． 棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严． 而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。 ． 1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。 落 笔 辄 为 人 所 传 诵 2．解释下面句中加点的词。 (1) 前后类如此 （） ． (2) 是时朝廷虽尝禁止 （） ． (3) 往往以多相夸（） ． ３．翻译下面句子。 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 __________________________________________________________________________ ４．你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。 __________________________________________________________________________ ５．文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有何特点？ __________________________________________________________________________ ６．从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的 品格？ __________________________________________________________________________ （三）心不在马 赵襄主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期 逐(追赶，这里指驾车赛马)，三易马而三后。 襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵（最 要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮（赶上）于臣。夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上（通“尚”，还）何以调于马？此君之所以后也。” 《韩非子》 １．下面加点词意思相同的一项是（ ） a．赵襄主学御于王于期先则恐逮于臣 ．． b．子之教我御 万钟则不辩礼义而受之 ．． c．此君之所以后也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．．． d．先则恐逮于臣 恐托付不效，以伤先帝之明 ．． ２．下面朗读停顿不当的一项是 （ ） a．三易马/而三后 b．此君之/所以后也 c．先/则恐逮于臣 d．马体/安于车 ３．翻译下面句子。 （1）而后可以进速致远 __________________________________________________________________________ （2）而先后心皆在于臣 _____________________________________________________________________