小石潭记教案(3则)完美版.docVIP

　　《小石潭记教案》 　　小石潭记教案（一）： 　　《小石潭记》教案 　　[教学目的] 　　1．学习按照必须顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 　　2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 　　3．了解如若似的不同用法及以为在文中的用法。 　　[教学重点] 　　背诵及体会文章写景抒情的方法。 　　[教学难点] 　　树、石、水、鱼特点及对它们的准确描述。 　　[教学时间] 　　二课时 　　第一课时 　　[教学资料] 　　初读课文，疏通文意。 　　[教学过程] 　　1．由唐宋八大家中的韩流导入。 　　2．简介作者，背景，解题。 　　柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，情绪抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。 　　《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 　　记是古代的一种文体，主要是记载事物，往往透过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 　　3．生初读课文，圈出生字、生词。 　　4．师范读课文，