《节约用水,珍惜水资源》综合实践活动案例（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 《节约用水，珍惜》综合实践活动案例 邢台市桥西区洛东学校三年级 一、活动设计 （一）主题活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可 替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展 和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展， 淡的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡日益 紧张。 我国是世界上12个缺水国之一，人均不足世界人均水量的1 ／4， 全世界排名第 110 位。目前我国每年因缺水造成农业减产同学们都认 为：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭 的可再生资源。而普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的 却很少。因此，节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象依然存在。为 了加强同学们对的认识，增强保护的责任感、使命感，我们三年级的 全体同学开展了一次 “节约用水，珍惜”的综合实践活动。同学们在 参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪 费是多么严重，是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的 重要性。