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- 2020-06-09 发布于山东
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学习 参考 资料
学生思想工作浅谈:《爱为他铺路》
南城县徐家乡中心小学 林应国
一、学生情况介绍
基本资料:黄强,11岁。四年级学生。
背景资料:家庭组成成员:父亲、母亲、爷爷、奶奶。
家庭教育状况:其父母长年在外省打工,出生不久就完全由爷爷奶奶照看。爷爷、奶奶把所有的希望寄托在他身上,但因不识字,也只是心有余而力不足。父母也没有文化和技术,在工厂做普工,月薪很低,一家五口仅靠父母微薄的收入度日。偶尔个别亲戚会提供些物质上的资助。
科任老师评价:自卑心强,自信心差;非常固执做错事也不会感到羞愧;敏感,自我防范性强;课堂纪律差,不按时交作业。
同学评价:不爱学习,上课爱讲话或不听课,喜欢顶撞老师;自我评价:“不知道,就这样了。”(缺乏自信)
个人成长史:因祖辈就特别贫穷,他父亲也没读几年书,还是靠借债成的亲。家里没有任何别的收成,光靠种几亩薄田生活很是艰难。所以他父母在他还不到一周岁断乳后,就一直在外省打工,顶多春节时回家看看。他就一直由爷爷、奶奶照看。父母老实,没文化又没技术,在外面也混得很是艰难,为了赚钱、省钱做房子,有时春节都顾不上回家,所以根本就尽不到做父母的教育责任。爷爷、奶奶年老体弱,身体也不好。家境不富裕,他一年四季只有几套衣服,冬天天气很冷也穿得非常单薄。日常生活缺乏人照
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