美术人教一年级上册第13课 会动的小纸人 教案4.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 人教版一年级上册美术教案 第十三课：会动的小纸人 课型：设计 应用 课时：第一课时 教学目标： 认识纸张的可塑性，感受美术活动的乐趣。 学会会动的小纸人的特点及制作方法，培养学生自主、合作、探究的学习能力。 培养学生的动手能力及创新精神。 教学重点： 通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。 教学难点：探究纸弹簧的制作方法。 教具准备：纸弹簧对比较具、小纸人一个，纸弹簧作品若干，纸弹簧作品，手工材料等。 教学过程： 一、导入并揭示课题： 1、 观察小纸人的变化(捏住后松开弹起)，发现小纸人的特点（会伸缩、会摇晃）。 2、问题讨论：小纸人会动的部分在哪里？它像什么？给他起个名字（纸弹簧）。 二、探究如何制作纸弹簧 （教师发给同桌一个两头一样大小得纸弹簧）。 感受纸弹簧的弹性及活动的特点（摇一摇，捏一捏）。 通过观察或拆开老师发给得纸弹簧，探究之弹簧的制作方法并尝试做法。 请个别的制作成功的学生介绍做法，并要求同桌之间相互帮助。 三、进一步探究制作小纸人。 1、对比观察自己制作的小纸人和老师制作的小纸人有什么不同。 （老师制作的小纸人一头大一头小，学生制作的小纸人两头一样大） 2、思考：为什么制作小纸人的弹簧需要一头大一头小？自学课本找原因并添加小纸人的头和胳膊（提醒学