【精品】高中学生综合实践活动课研究性学习开题报告范例（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 高中学生综合实践活动课 研究性学习开题报告填写范例 所属主题 环境污染及治理 审批老师 XXX 子课题名称 城市的供水、净水及再利用 小组 小组名称 第二组 10 人数 高一（15）班 小组 冯诚诚、李文、秦朗、郑丽丽、夏雪 小组组长 姓名:张玲丽 成员 李清明、刘蕾、王小琴、张玲丽、杨柳 随着环境污染的不断加剧，水资源的日益短缺，用水问题越来越成为人们不 可忽视的问题。但人们对水资源的合理利用仍未能彻底解决。一般的城市建 简要背景说 设有城市自来水厂、污水处理厂。自来水厂提供城市所需生活、生产用水， 明(至少100 污水处理厂负责处理城市产生的生活污水、工业废水，避免污水直接排入天 字) 然水体，造成水环境的污染。因此我们决定调查城市的供水、净水及再利用 情况。 通过对城市的供水、净水及再利用情况的调查研究，了解城市供水紧张程度 及净水和水资源再利用的应用普及程度。通过调调查研究，使同学们了解城 课题的目的 市供水系统，水的净化过程，水资源的利用状况，扩大同学们的视野，丰富 与意义(至少 课外知识，巩固课堂知识。同时，通过本次研究性学习，也增加同学们团结 100 字) 协作，主动获取知识的意识和能力，锻炼了初会实践能力，提高同学们的节 水意识。 第一阶段：小组内讨论，确定研究主题，申请开题，并进行小组成员分工。 第二阶段：通过在校图书馆、书店或上网查阅有关资料，了解有关城市供水、 污水处理、水资源利用相关知识，并撰写相应的研究报告。 第三阶段：访问有关老师及专家，采访社会家庭，了解全国水资源供求情况。 针对日益严重的环境污染导致的水资源匮乏，发放调查问卷，并收 活动计划(至 集、整理统计数据，形成统计图表。 少300 字) 第四阶段：组织小组成员实地考察，了解净水过程和水资源再利用的推广程 度。在实验室进行模拟污水净化处理小实验。 第五阶段：各成员将资料汇总、整理，分析得出结果。课题组成员总结并写 出调查报告，发放节约用水倡议书，制作保护水资源，节约用水宣 传板报。 第六阶段：撰写调查研究报告，小组间相互交流学习，申请结题。 预期采用的 文献法、调查法、问卷法、采访法、实验法 研究方法 冯诚诚、李文：负责活动记录、资料保管和整理，陈述报告，制作宣传板报。 秦朗、郑丽丽：负责上网及上图书馆查资料、收集整理城市供水系统的相关 资料，自来水的净化过程，并撰写报告。 任务分工(至 夏雪、李清明：负责访问校内外老师、专家，了解目前我国城市供水的相关 少200 字) 情况，水资源的利用情况，撰写采访记录。 刘蕾、王小琴：设计、印制及发放调查问卷，对调查问卷进行收集、整理， 并统计结果，制作统计图表，形成调查报告。 学 海 无 涯 张玲丽、杨柳：负责联系自来水公司，带领小组成员进行实地考察，了解我