二年级语文上册做灯笼说课稿.pdfVIP

二年级语文上册《做灯笼》说课稿 一、 说教材： 王京是班里公认的小画家，李良做手工有特长。过新年 布置教室时，两个 人却发愁了。王京不知道该画什么，李良 做的灯笼很漂亮，可白白的灯罩上缺 少色彩。李良想到了两 个人合作的主意。李良做的漂亮灯笼上配上王京画的美 丽图 画，赢得了同学们的掌声，他们俩也体会到了团结合作的快 乐。 这篇贴近儿童生活又极具时代意义的小故事，告诉我 们：“尺有所短，寸 有所长。”每个人都有自己的长处，只 要发挥个人长处真诚合作，就能收到好 的效果。 课文共有 6 个自然段，第 1 自然段交代王京和李良是同 桌。第 2、 3 自然段分别介绍了王京和李良的特长，王京爱 画画，李良会做手工，第 4—6 自然段写王京和李良合作做 了一个漂亮的灯笼来布置教室，休会到了团结合作 的快乐。 课文配有两幅插图，第一幅画的是李良拿着灯笼，真诚 邀请王京与他 合作；第二幅画的是李良正在挂灯笼，王京在 一边很高兴，周围的同学在鼓掌。 两幅图展示了合作这一主 题。 学习生字生词，朗读课文，理解课文内容，培养 学生团 结合作的精神是本课教学的重点。 二、说教学过程： 1、猜谜语导入，激发兴趣。 根据低年级孩子活泼、好动的特点。我在教学本课时， 首先以猜谜语导入： 一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明。 有瓜没叶