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- 2020-06-10 发布于广东
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学 海 无 涯
数学综合实践
活动课 《轴对称》的教学案例
【学生年级】
八年级
【活动背景】
轴对称是现实生活中广泛存在的一种现象, 是密切数学与现实联系的重要内容.通过生
活中轴对称现象的剖析,进一步提高运用轴对称解决问题的能力,同时他正是八年级学生
刚刚学过的内容。通过本主题的活动,旨在让学生感受到轴对称现象的无处不在,并发展
学生的空间,培养主动探究的学习态度,同时通过利用轴对称解决数学问题,数学来源于
生活,以服务于生活。
【活动目标】
知识技能:结合现实生活中的典型实例,让学生感受到轴对称现象的无处不在,培养学生
的一种图感。
数学思考:通过对具体现象的思考与探索,培养动手、动脑的能力和创新意识,发展学生
的空间观念。
解决问题:通过观察,动手实践、合作探究,提高利用轴对称的知识发现、分析、解决问
题的能力。
情感态度:通过数学图案对称美的展示,激发学生积极思考,体验数学学习的乐趣,进而
培养合作与探究的意识,同时体会知识来源于实践又服务于实践的道理。
【活动重
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