数学综合实践活动案例（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 综合实践活动案例 ——文世强 活动背景： 作为一个课改的实践者，我有一种想法，能不能在学生掌握知 识的基础上提供一些具有综合性的题目对知识进行巩固？使学生觉 得数学和生活是紧密相连的，从而培养他们爱数学学数学的热情， 在传授知识的同时也关注学生的思想道德生活。于是结合学生身边 熟悉的事情，我就有了如下的活动尝试 案例描述： 一、调查零花钱 上课伊始，我为学生创设了这样的情境：随着生活水平的提高， 大家的兜里多多少少也有一些零花钱。是吗？你们一般都用零花钱 买些什么？这时候学生开始自由地说，举手发言的人很多，大家似 乎有很多话要说，于是我趁机说：“那这节课咱们就对零花钱进行 一次调查统计，主要统计大家的零花钱最多是用在了哪一方面。把 你们的统计记录在表格里。表格发下去之后，各小组开始了认真的 统计，我到了几个组了解情况，发现同学们都很认真。不到 4 分钟， 各小组都统计完了，于是我对学生说：“我们一起来看这个小组的 调查情况，同学们，你可以获得什么信息？